《说屏》新讲义.ppt

课文导入： 屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身，虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈先生一道说“屏”。 ?作者简介 ??? ??? ?陈从周（1918—2000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有《说园》、《苏州园林》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。 给下面红色的字注音 纳凉 帷幕 忒 闺中 书斋 伧俗 缘故 休憩 韶光 销魂 纳（nà)凉：乘凉 。 帷（wéi）幕：帐幕，帷幔 。 忒(tuī) ：太。 闺(guī)中 ：特指女子所住的地方。 书斋(zhāi) ：书房。 伧(cāng)俗：粗俗鄙陋 。 休憩(qì)：休息 。 韶(sháo)光 ：美好的时光,多指美丽的春光 。 销(xiāo)魂 ：灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、 愁苦或极度的欢乐。 缓冲：减缓冲击力 。 雅俗之别：高雅和低俗的区别 。 因地制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。 讨论探究（一） 你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？ 屏的特点是什么？ 似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西 功能与美感相结合 第1节：表现作者感情，点出屏风特点，开篇点题，总领全文 讨论探究（二） 文中引用了一些古诗词，有什么作用？作者的用意是什么？ 本文的说明方法 举例子：“流动空间” 作引用：四句 分类别：各样的屏 作比较：小时候向往屏——宾馆中的屏勾不起我的诗意 2、讨论本文使用了什么说明顺序？ 逻辑顺序 这是一篇小品式的说明文。作者怀着对传统文化浓厚的感情，凭借古建筑专家深厚的学养向读者介绍了“屏风”的有关知识。娓娓道来，如数家珍。 我们在感悟屏风所具有的文化魅力时，也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。 屏 风 有 哪 些 种 类 ？ 按屏的建造材料,装饰的华丽程度： 金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 艺术上：雅俗之别。 外形上：大小之分。 得 体 与整体相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近等。 屏风的放置要注意哪些问题？ 第5节:总结全文，再次强调屏风的作用，点明写作意图 说 屏 总—— 分（2-4） 总—— 介绍屏风的作用（第二节） 介绍屏风的分类（第三节） 屏风在设置上应该注意的问题（第四节) 结构：总——分——总 （1）文章多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味。 （2）屏风和古诗词都是中国传统文化的载体，都突显了中国文化，两者是相称的。 a．引用《秋夕》诗句，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 放在开篇，营造一种俊逸清雅的艺术氛围，易引起读者的阅读兴趣。 b.《牡丹亭》中“锦屏人忒看得这韶光贱” 放在屏风的定义后起补充说明的作用，赋予读者无限想象的空间，使语言显得生动有趣。 结尾两处引用古诗佳句，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山” 使平实的说明中流动着诗歌的韵律，使语言充满诗情画意。更好的表达作者希望人们重视屏风文化艺术性的愿望。 研读赏析： 1、文中用了哪些说明方法？结合上下文说说它们各有怎样的作用？ 3、作为科学小品文，本文语言有何特点？ 准确、科学，富有文学色彩。 * * * * * * * * * 说 “屏” 陈从周 插 屏 山 水 屏 人 物 屏 围 屏 花 鸟 屏 屏风大观园 屏风大观园 屏风大观园 屏风大观园 nà wéi tuī guī zhāi cāng yuán qì sháo xiāo 1.用文中句子回答什么是屏？ “屏者，障也，可以缓冲一下视线。” (作诠释） 2.作者介绍了关于屏的哪些知识？请用自己的话说明。 １.作用 3.细读文章第一段，作者对“屏”的感情是怎样的？屏的特点是什么？ ２.种类 ３.设置注意事项 屏 （巧） 整体感知，思考问题： 这是很富有诗意的名词 其情境真够令人销魂的了 便不禁心生向往之情 擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章 喜爱 向往 赞赏 屏有哪些作用？ 分隔作用 艺术点缀 可以挡风 缓冲视线 * * * * * *