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园林园艺设施学Seminar课程要求
西南林业大学园林学院
本科生课程作业报告格式
书面报告分两部分:封面及正文,正文应包括参考文献。
封面格式(见下页)
正文格式(见下页)
本科生课程学习报告
课程名称:园林园艺设施学
时 间:2011-2012-1
报告中文题目(不多于25个字,宋体、三号字、加粗、居中)
报告英文题目(宋体、小四号字、居中、加粗)
本科生姓名 xxxxxx (宋体、四号字、加粗、居中)
年级 200x(宋体、小四号字、加粗、居中)
学号 xxxxx (宋体、小四号字、加粗、居中)
指导教师 xxxxxxx(宋体、小四号字、加粗、居中)
2011年X月X日(宋体、四号字、居中)
(完成日期宋体、四号字、居中)
正文报告用A4打印,四周边缘空2.5cM。
正文结构顺序为:(1)摘要(五宋),()关键词(五宋),()英文摘要(五号),()英文关键词(五号),()正文(主体为宋,文中小标题第1级用1,第2级用1.1,第3级用1.1.1,其余依次类推。序号顶格书写,之后不用标点,空一格书写小标题。小标题后亦不用标点),()参考文献(宋)。摘要(五宋)关键词(五宋)(宋)(宋)(宋)(宋)(宋)(宋)参考文献(宋)文中数字: 凡是可以用阿拉伯数字且得体的地方,均应使用阿拉伯数字,但不应放在句子开头。应注意有效数字。平均数应写出标准差(x±s)。百分数范围20%~30%不能写成20~30%。统计学显著性用*P0.05,**P0.01,***P0.001三档表示。
单位和量:严格按GB 3100~3102有关量和单位的规定,使用法定国际单位制,量的符号一律采用斜体,表达量值时,一律使用单位的国际符号,用正体。图表中用符号表示数值的量和单位时,采用量与单位相比的形式,如t/min,c/mol·L-1。在一个组合剂量单位代号内,不得有一条以上的斜线,如mg/kg/d应写成mg/kg·d-1。
代号和缩写: 文中可使用国际代号和缩写,例如:1秒1 s,2分钟2 min,3小时3 h,4天4 d,第4天d 4,相对标准偏差RSD,
蛋白质符号排正体,基因符号排斜体。拉丁文学名、公式中的变量、内切酶的前3个字母排斜体,请注意大小写、上下角标的用法;注意区分罗马字母、希腊字母的使用,
参考文献引用
1)在正文中中英文文献独立作者的文献引用采用如下格式:文内引用文献在引用处加圆括号注明作者(Pickett 1989,韩兴国 2000);
2) 两个作者的文献在正文中引用采用如下格式:(马克平和陈灵芝 1999)或(Jone and Peeter 2001);
3) 多个作者文献在正文中的引用格式如下:如:(马克平等 2000)、 (Jone et al 2001)。
4) 同一作者文献在正文中同一处引用,不同的年代用逗号分开,并按年代排序,引用格式为:(郭水良1999,2000,2001);
5) 引用同一作者在同一年出版的多篇文献时,出版年后加一小写字母a,b,c等以示区别;
6)网上数据库引用格式例:Healthwise Knowledgebase (1998).US Pharmacopeia, Rockville. . Cited 21 Sept 1998。
8 参考文献排列
参考文献排列以字母为序,列出格式需注意以下两点:为便于读者了解责任作者,须悉数列出全部作者;期刊应包括作者(全部列出),出版年,题目,刊名,卷或期,起止页码;书包括作者,出版年,题目,原书编者,书名,出版地(城市),出版者,起止页码。未公开发表的资料或私人通讯不作为文献列出,但可在正文中用括号注明。无论中文还是外文作者的姓字母全拼并放在前面,所有名均用首字母大写缩写,每个缩写字母间不空格,但与姓用空格分开,每一个作者之间用逗号分开。如:
Lundgren BO, Kiessling KH (1985)Seasonal variation in catabolic enzyme activities in breast muscle of some migratory birds. Oecologia, 66,468-471.
许聪、吴万春(1996)杂草稻的分类地位和利用途径探讨[J].海南大学学报自然科学版, 14(2)146~151.
注:英文论文署名有的要求写全姓名,这时,名在前(不缩写),姓在后。如果缩写,肯定是名,姓不缩写。但在排列参考文献时,姓在前,名在后,而且要缩写。
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