心理C级证书面5_如何帮助学生提高自控能力分解.doc

心理健康C级证书面试题目 主题5.如何帮助学生提高自控能力？ 题目1：抵制诱惑 教育目：培养学生的自制力，提高意志品质。主题分析：自制力指善于掌握和支配自己行动的能力，它表现在意志行动的全过程中，在采取决定时，自制力表现在能够按照周密的思考，作出合理的决策，不为环境中各种诱因所左右；在执行决定时，能够克服各种内外干扰，把决定贯彻执行到底。自制力还表现在对自己的情绪状态的调节，在必要时能抑制激情、暴怒、愤慨、失望等等。因而，培养学生的自制力，有助于使学生养成专心致志的行为习惯。形成优良的意志品质，为学习和将来的工作创造良好的非智力条件。教学方法：行为强化：自我暗示活动重点：培养自制力，训练自制力活动准备：１、教学录音资料；故事：（１）抵制诱惑。故事（２）床头的座右铭　　　　　２、本班家长写给孩子们的信。（爸爸、妈妈面具各一个）　　　　　３、学生在家带一个乱线团。　　　　　４、收集名人名言。　　　　　５、格式卡片一个。活动过程：　　一、请学生听故事《抵制诱惑》引入课题。刘相奇的老师了解到刘相奇的情况后，找来刘相奇谈心，并给他讲了这样一个故事：有一个科研人员把几名小孩带进一个房间，对他们说：“你们面前都有一块糖，现在就可以吃掉它，但如果谁能等我出去一会儿回来再吃，就能吃到两块。”这个人刚出门就有几个孩子急不可耐地吃掉