教科版六年级上语文第三单元导学案分解.doc

5 科学最重，名利最轻 总课时：2课时 学校：昌盛中学 主备人：魏润玲 审核： 课型：自主探究+展示提升 第一课时 学习小主人： 学习目标： 1.能正确、流利有感情地朗读课文。 2.认识“萌、酝、酿、译，”4个生字；会写“译、授、誉、撤、悉、兼”6个生字。理解由生字组成的词语。 3.把握课文内容，弄清文章结构，体会科学家钱学森的拳拳报国之心。 教学过程: 一．谈话导入（课件出示颁奖词）板书课题 二出示目标：指读理解 三．检查自学 1、根据课前搜集的进行汇报交流与钱学森相关的背景资料及有关科学家的各种名言警句 2、认读词语（课件出示）。随机指导“誉、撤、兼”3个生字的书写。 3、指读课文：注意强调读准字音，把句子读通顺。把课文读流利。 四、点拔互学： 1、读课文，理解课文内容，了解构段特点。（以空行为标志） 2、整体把握课文内容，说说课文主要写了什么？ 3、引导理清文章脉络。 4、再读课文，体会科学家钱学森的拳拳报国之心。 五、训练验学 1、选择正确的读音 抵制（di di） 迭次（die die） 马不停蹄（ti ti） 2、形近字组词 抵 辍 迭 聘 蹄 瓣 译 肝 低 缀 送 耽 啼 辩 泽 杆 3、近义词 磨