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- 2017-02-15 发布于北京
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探究教学是指在教师指导下学生运用探究的方法进行学习
探究教学是指在教师指导下学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识、发展能力的实践活动。其目的在于培养学生的创新精神和实践能力,因而知识与能力的获得主要不是依靠教师进行强制性灌输与培养,而是在教师的指导下由学生主动探索、主动思考、亲身体验出来的。在教学过程中,教学的重点放在学生的自主活动上。自主探究性教学策略,就是要让学生成为教学活动的主人,成为学习和发展的主人。自主探究教学通过激发学生的内驱力,调动学生的积极性和主动性,把学习变成学生内在的需求,从根本上促进学生认知、能力、个性的发展,乃至完美人格的形成。
????? 自主探究教学又是一种课堂教学模式,在课堂上教师充分发挥学生的主体作用,形成师生之间、学生之间的多向反馈结构,在教师的启发下,学生积极主动地解决问题。教师尽可能地调动学生学习的主观能动性,引导学生通过自己主动 的钻研,与同学的合作创造性地解决问题,从而,为学生终生学习奠定基础。探究式教学不仅能让学生学会知识,而且还能让学生学会学习,使学生主动地学习、积极地学习、创造性地学习。探究式教学所强调的学生自主探索、问题解决、发现学习、科学精神等必将为创新教育开拓新的路径,使创新教育能够真正付诸于现实。?
第一,以问题为中心,激发学生的思维。探究是从问题开始的,发现和提出问题是探究式学习的开端。如:怎样使U形管一侧液面升高?该特征可以达到。
第二,强调自主参与。在课堂探究教学中,
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