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公开招聘教师 教育理论真题精选 时间： 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总 分 复 核 人 得分 得分 评卷人 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）. 春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是( )? ? A．私学 ??? B．公学??? C．国学?? D．乡学．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是  A．凯洛夫和赫尔巴特 　　B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 　　D．夸美纽斯和杜威? ． A.常规管理　 B.目标管理 　C.平行管理　 D.民主管理 9.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（ ）。 A．传授基本体育知识与技能 B.提高运动水平 C．增强学生体质 D.培养体育人才 10.一节好课最根本的标准是（ ）。 A.目的明确 B.内容正确 C．方法恰当 D．学生的主体性的充分发挥 11. “一题多解、一事多写”是（ ） A、集中思维 B、再现思维 C、辐合思维 D、发散思维 12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（ ）。 A．场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 13.学习的熟练程度达到（）%时记忆效果最好。???????A.50% ? ? B.75%? 　C.100%　????? D150%? 14. 罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作(? ? )A.晕轮效应? ?? B皮格马利翁效应??? C放大效应 ??? D预期效应根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（ ）A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 提出最近发展区理论的心理学家是（　　）A维果斯基　B.布鲁纳　C.加涅　D. 桑代克8.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时应采取（ ）的策略。 A.合理分配时间 B.及时复习 C.多样化复习方法 D.尝试回忆 19.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（ ）A.牢记住题目内容B.很好地完成对心理问题地表征 C有效地监控解题过程D.熟练地使用计算技能就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（?????）A.信度?????????B效度??? C.区分度? ?????D难度学生学习了m(a+b)=ma+mb后，错误地得出lg(a+b)=lg+lgb，这在迁移心理学中称负迁移 奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。 学习效率和动机水平之间存在线性关系人格障碍是后天教养的结果。简答题 1．3、简述影响问题解决的主要因素。有位女教师在进行卫生教育时，把一位男生叫到讲台前，批着他的耳央对着全班同学说：“你们看，他的耳朵多脏呀！你们可不能象他一样啊！”以后，这个学生见到这个教师就讨厌，课也听不进去，成绩明显下降。这位老师又严厉地批评了他，这位男生干脆不上她的课了。后来，这个学生家长要求把孩子转到另一个班，校长满足了他的要求，在新的班里，老师对他很关心，经过一段时间的努力，这个学生有了很大进步。试分析这位老师的做法了原则？）√ 2.√　 √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. × 10. × 三、简答题1． (2)要求语言具有教育性，要注意语言修养，讲究文明，用健康高尚的语言影响学生，提升学生的思想境界。教师说话要富于情感，用健康高尚的情感激发学生，感染学生。 (3)语言表达要具有艺术性，要富于表情，抑扬顿挫，语调语速适当，并以手势和姿势辅助说话，使之生动有趣、富于幽默感。要依据不同对象、不同环境，使用不同的话语、语气和语调，以达到语言表达的理想效果。 （每点2分） 3.简述影响问题解决的主要因素。（1）问题的特征。（2分） ?? （2）已有的知识经验。（2分）?? （3）定势与功能固着。（2分）埃里克森认为，儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历8个顺序不 ?变的阶段，每一阶段都存在相应发展危机，其成功而合理的解决有利于个体 ?积极人格的形成（1分）。 基本的信任感对基本的不信任感；（1分） 自主感对羞耻感与怀疑；（1分） 勤奋感对自卑感；（1分） 主动感对内疚感；（1分