数学f9千万别恨数学.docVIP

本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 千万别恨数学 作者:韩昌洙 　 　　大家都知道数学很重要！但你是否一看到数学就头昏脑胀？一想到做题就苦不堪言？一遇到考试就欲哭无泪？要和数学这个“可恨”的科目纠缠十多年，难道就注定要这样痛不欲生吗？难道真的没有办法学好数学吗？ 　　现在，数学“终结者”韩昌洙老师来了，从几乎放弃数学，到成为数学天才，韩老师也曾和我们一样挣扎在数学的苦海中，但他不仅没有放弃，反而努力搞懂了学习数学的秘诀。其中缘由很简单，因为他曾是个一无所有的穷学生，为了赚取学费，当了十余年的数学家教。而这种煞费苦心的经历带给他两大收获：一是获得了博士学位，二是得到了高效学好数学的秘诀。为了帮助更多的学生学好数学，韩老师现将他最精妙的“5阶段数学学习法”与广大的中学生朋友一起分享。 　　几乎没有谁从一开始就学不好数学，因为大家都是站在同一个起跑线上出发的。 　　但不知从何时开始，有些人就渐渐地被别人甩在了后面，而且差距会越来越大，最主要的原因是什么呢？用一句话来说，就是基础薄弱导致的。 　　初中的数学内容是台阶式的，所以，如果连前一年级的内容都搞不清楚，那么下一年级中学习的内容理解起来就比较困难。因此，学习数学的时候最重要的是对薄弱的基础进行追根究底式的学习。 　　夯实薄弱的基础吧，这是让数学容易起来的第一步。 　　一口气追根究底 　　假设有一个学生在学习的时候发现自己对一次函数不太了解，就回到初二的课程中去查看，结果还是几乎什么都不会。 　　这时该怎么办呢？ 　　如果只是大致把现在所需要的东西快速学习一遍，然后就接着原来的进度继续往下进行的话，是几乎起不到什么帮助作用的。 　　像这种基础极不牢固的学生，还不如干脆对基础来个一口气的追根究底更好一些。另外，在升入高年级的时候，如果对上个学年学过的内容没有自信，觉得应该好好整理一番的话，不妨也来用一下这种方法。升入初中时重新学习小学的课程，或者升入高中时重新学习初中的课程。甚至有时候，升入了初三，也可以重新学习初二的内容。 　　数学是一门基础打不好，后面的内容就无法学好的科目。如果基础不够坚实，在上面建造什么样的房子都很容易坍塌。所以，一直要追到源头，弄明白不懂的地方到底在哪里。 　　该怎样学习 　　要对自己已经学过的一学年或者一学期，甚至是在小学、初中阶段学的内容进行整理。这并不是说在解答本年级的题目时去翻找低年级的东西，而是另外找一个时间去把低年级的教材或内容重新学习一遍。 　　“那耗费的时间岂不是太长了？” 　　“那在这段时间里其他的同学岂不是多学了很多新东西” 　　有些同学会有这样的担心，但事实并非如此。举个例子来说，即使小学阶段学过的内容记不起来了，也没有必要把四、五、六年级的东西全部重新学习一遍，那当然很容易造成时间的浪费。只需要以那些与本年级关系密切的东西为中心进行学习，或者对自认为比较薄弱的环节进行集中学习就可以了。 　　对基础一口气追究到底，其关键在于只是快速地学习那些必须要掌握的东西。这里所说的掌握不是用眼睛看一遍说一声“啊！原来如此”就行了的水平，而应该是，不看那些概念和公式也能够背诵出来，不管谁问都能用自己的话流畅地进行说明，碰到含有这些概念、公式的基本题目也能够熟练解答。 　　对基础追根究底式的补习可以与任何其他部分的学习一并进行。为了能够把根源找出来，不妨试着去自问自答。所以，要常常把低年级的教科书或辅导书放在身边，随时学习。 　　学习什么东西 　　只需要学习基本题型、基本概念和公式等核心的东西就足够了。当然，大致浏览式的学习是不行的，要踏踏实实地去学。另外，本年级不需要的部分要果断地跳过去，那些高中阶段会重新学习或者与高中课程无关的初中内容，不学也是可以的。 　　此外，没有必要连测验题、练习题一类的附加题目都一一解答出来，因为即便有漏掉的东西，在以后推进的过程中也还可以用追根究底的方法再学习一遍。 　　至于学习的方法，可以从两个方面来考虑。 　　既可以按照主题分为集合、代数、几何等几大块，不分年级地去学习，也可以按照年级，从低年级课程开始一步步学起。 　　Step 1 小结 　　第一阶段既可以单独安排学习时间，也可以与其他部分的学习同时进行。 　　1. 不懂的东西一定要打破砂锅问到底。在学习过程中，如果遇到不懂的部分，要去查找相关的低年级教科书或辅导书，要把相关的概念、公式、题目等好好学习一遍，在脑子里好好整理一番。 　　2. 查到了不懂的问题的根源之后，再一点点地赶上来，一直回到现在所处的进度为止。 　　3． 随着进度的继续推进，要一直以这种方式学习，直到再也没有必要往下查找低年级的内容为止。 　　4.基础特别薄弱，或者对上一年级的内容没有自信的话，可以用对基础一口气追根究底式的方法先