小学语文《爬天都峰》第1、2课时.ppt

主要内容： 假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，正当“我”有些退缩的时候，遇到一位老爷爷。“我们”相互鼓励，克服困难，最终一起登上了天都峰。 我站在天都峰脚下抬头 望：啊，峰顶这么高，在云 彩上面哩!我爬得上去吗？再 看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤 这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。 快乐写话 生活中，你有遇到困难的时候吗？你怎样克服的？有没有从别人身上汲取力量的类似事情吗？ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧!” 老爷爷这么大年纪都能爬，我也充满了______。 这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 我奋力地向上爬，终于爬上了天都峰顶。 老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地 说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇 气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然 爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天 都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢 您！” 信心 别人 力量 * 自学指导 1、自由朗读课文，读通课文。 2、标出自然段。 笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 汲取力量 似乎 咱们 爬山 白发苍苍 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵 sì chàn jì jí 笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 汲取力量 似乎 咱们 爬山 白发苍苍 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵 sì chàn jì jí 我觉得这几个字有点难 链 颤 攀 鲫 陡 比一比，再组词 辫（ ) 辨 ( ) 辩 ( ) 峰（ ） 蜂（ ） 小辫儿 辨认 辩论 山峰 蜜蜂 1、她们俩长得很相似，好像一对双胞胎似的。 2、我在奶奶头上发现了好多白头发。 3、毕业时，我和小明互相送给对方一张相片作为纪念。 苍 仰 辫 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 假日 黄山天都峰 爸爸、“我”、老爷爷 看到天都峰，“我”有些担忧 遇到老爷爷，“我们”相互鼓励， 相互汲取力量 “我”和老爷爷都登上了天都峰 1、抄一抄描写天都峰的那一段。 2、用本课词语写一段话。 笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 汲取力量 似乎 咱们 爬山 白发苍苍 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵 sì chàn jì jí 自学指导 1、自由朗读课文，找出直接描写天都峰的那一自然段。 2、圈出直接描写天都峰特点的字、词。 心里想：我爬的上去吗？ 感受到：真叫人发颤！ 天都峰 天都峰 直上天庭的天都峰 自学指导： 请同学们读课文3—10自然段，用“———”画出直接描写他们俩爬天都峰的语句。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 你们是从哪些关键词中体会到的呢？ 一会儿······一会儿······ 爬呀爬 终于 想象： “小朋友，你也来爬天都峰？” 此刻，老爷爷心里想：_____________________________ “老爷爷，您也来爬天都峰？” 此刻，“我”心里想：______________________________ 为什么要互相道谢？ 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 别人 力量