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2011幼儿园成长课程主题计划主题名称：吉祥三宝执行时间：2月25日----3月21日主题说明在平时生活中经常看见孩子哭闹着要奶奶、妈妈等家长抱，回想起我们教师在幼儿园教育孩子要自己走路，要尊敬长辈，爸爸妈妈、奶奶等来接时，孩子在老师的面前就自己走，走出幼儿园大门就要求要人抱。开学时，有家长说孩子在假期里要求得不到满足就大哭大闹；玩好的玩具不肯放回原来的位置；吃饭要大人喂等等行为表现使家长感到很苦恼。了解到这一情况后，我们想通过主题活动的实施，尝试着让幼儿学习关心家人，把爱也融入到每个角落，让孩子用亲家人、亲社会的行为做些他们力所能及的事情。要达成这样的目标需要通过家园互动，教师与家长的交流来得以实施：线索一：始业教育——亲子制作，另外与平行班的小朋友一起游戏，拉拉手、抱一抱、说一句祝福的话。线索二：结合“三八”妇女节，可以试图让孩子用自己的言行去感谢家人的付出。活动如：请孩子涂涂画画，为自己的妈妈和奶奶等人做一张贺卡并说一句“辛苦了！”“节日快乐！”；如引导孩子在歌曲声中表达对妈妈、奶奶的爱。线索三：慢慢由对最亲近的人一句话延伸到自己生活中的行为。学着自己走、整理玩具、对人有礼貌，使自己知道自己长大了，去为爸爸、爷爷、同伴、客人服务，养成良好的行为习惯。幼儿成长目标智慧成长：1.喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。2.学习普通话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。肌体成长1.愿意跟着老师、同伴一起随意活动身体。并根据天气变化、运动情况会及时提醒老师增添衣服，擦汗。2.愿意跟着成人学习脱衣、裤、鞋，并放在规定的地方。3.愿意自己学习会独立地喝水、吃饭、自然入睡等。情感成长：1.愿意亲近家人和小朋友。2.愿意参与各种游戏活动，感受集体活动的乐趣。审美成长：1.愿意跟随老师粘贴红花和涂色活动。2.喜欢跟老师愉快的唱歌跳舞、学做简单的模仿动作老公公走路。社会成长：1.能情绪稳定地较快适应幼儿园的生活。2.尝试与同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。创造性成长：1.能用声音、动作等方式自由表达自己尊敬长辈的感受。2.初步能独立地自己想象着玩，不打搅大人。3.对幼儿园的活动有浓厚的兴趣。4.能初步自己决策玩什么玩具，不跟随他人。环境创设主题班级环境布置：1.爸爸、妈妈工作的照片祖辈家长操持家务的照片。2.小帮手：为家人做事的照片。教育区域的环境1.娃娃家：愿意模仿成人照顾好娃娃。2.图书区：提供有关讲礼貌的书籍或图片。延续性区域环境：1.自制一些桌面玩具，便于幼儿自由取放、独立操作。2.提供一些适合托班孩子操作的玩具。心理安全环境：1.在班级中经常播放比较轻柔的音乐，营造温馨的家庭氛围。2.张贴一些最亲近人的照片，促使孩子产生安全感。3.创设心情墙。活动安排第1周：◎谈话活动：自由表达在里好听好玩的事情。◎给同伴、老师拜年。◎歌曲：我的好妈妈。◎平行班教育：平行班的孩子一起玩。重点关注孩子在日常生活中的情绪：上幼儿园的情绪、用餐的情况、礼貌用语向家长了解孩子在家里表现：第2周：◎情景表演：我的好妈妈◎好宝宝有礼貌◎唉◎请您喝杯茶结合“三八”节用简单的语言向家人表示节日的问候。第3周：◎礼物——项链◎歌曲◎韵律活动 ◎我是小能手 第4周： ◎儿歌： ◎歌曲： ◎音乐游戏：朋友你好 ◎综合活动：我长大了 能在游戏和歌声中表达对家人的爱。 家园配合 精彩瞬间： 1.向家长介绍活动中最精彩的部分，也可贴照片。 2.家长能对孩子的言行有正确、积极的回应。 互动空间： 家长结合幼儿园的教学，对孩子现阶段的言行的反馈，使家园双方有针对性的配合教育。2011年上半年大一保育计划 | 2011年上学期中二班保育工作计划 | 2011年上学期中二班语言领域教学工作计划 | 2011年上学期中二班艺术领域教学活动计划 | 2011年上学期中二班社会领域教学计划 | 2011年上学期中二班科学领域教学计划 | 2011年幼儿园大班年级组工作计划 | 秋季幼儿园保教工作计划 | 新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：一、加强政治思想工作。努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。二、生活管理方面。1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。三、卫生保健方面。1、做好安全工作。