小学学雷锋系列活动方案《学习雷锋好榜样　 做最美文源学子》.docVIP

小学学雷锋系列活动方案《学习雷锋好榜样　 做最美文源学子》 一、指导思想： 3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，50年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展学雷锋系列活动，在校园中形成”人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。为文明幸福校园作出自己应有的贡献。 二、活动口号：雷锋就是你、我、他 三、活动时间：2013年3月 四：活动要求 1、宣传发动：通过宣传栏、黑板报、国旗下讲话、文源广播、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋。 2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。 3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，做到：”三遵、十不”即”遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、”不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”，各班结合实际，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。 五、活动实施 三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段实施。 第一阶段主题：”我心中的雷锋”（1日--8日） 活动内容：组织召开”学雷锋”动员大会，实现”五个一”工程：听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。 1、各中队主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵。活动要有照片、有宣传报道，活动照片、报道上传到05少先队/2013学雷锋活动相应文件夹内(文件夹以班级命名)。 2、有关雷锋的板报于3月8日前完成，届时学校将检查、拍照。 第二阶段主题：”雷锋精神伴我行”（9日--20日） 活动内容：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。弘扬”奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义，塑造新时期少先队员新形象。 1、立足身边学雷锋。 深入开展以”节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的”四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 2、 立足校园学雷锋。 ①、开展”做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 ②、开展”一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 ③开展”雷锋精神”主题讨论活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 3、立足社会学雷锋 开展”小小雷锋服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，创建健康文明的环境。 第三阶段主题：”我身边的雷锋”（21日--30日） 活动内容：同学们在日常可以走上街头，可以留心身边，用一双敏锐的眼睛发现我们身边的一个个”雷锋”。可以根据自己的情况采用不同的方式记录下你们寻找的过程和结果，届时学校将进行评选。一二年级”我身边的雷锋”绘画比赛;三至六年级”我身边的雷锋”征文比赛。(参赛作品请于4月1日前以年级为单位上交教导处2。) 希望各年级、各班参考以上活动方案，结合本班实际，认真开展好学雷锋活动。注意活动资料的积累，丰富活动的呈现形式。