预防基础综合试题2.docVIP

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预防基础综合试题2

预防基础综合试题 第一部分:流行病学 一、名词解释: (20分) 混杂偏倚    疾病监测    biomarkers   信度   疫源地 二、填空: (10分)? 1.在研究的设计阶段可用于控制混杂偏倚的方法有_______、 _____、_____等。___ 2.影响人群易感性降低的主要因素有____ 、____和____ 。 3.遗传流行病学的主要研究方法有: ____ ,____、____和 ______等。 4.MILL准则基本包括:____ 、____ 、____、____ 四项原则。 5.描述疾病的季节性可从:____ 、___ 、____三方面入手。 6.疾病爆发的类型可:___ 、____ 、____三大类。 三、判断正误: (10分) 如下陈述正确者划+,错误划- 1.PYLL是衡量残疾失能的指标 ( ) 2. 疾病有家族聚集性一定是遗传因素在起作用 ( ) 3. 能够排出病原体的人和动物称为传染源 ( ) 4. 信息偏倚一般发生在研究的设计阶段  ( ) 5.传染病流行过程是指病原体侵入机体,与机体相互作用、相互斗争的过程( ) 7.病例对照研究适用于特别罕见病的研究 ( ) 8.并联试验可以提高筛检试验的特异度 ( ) 9.预计现患率越高,抽样调查时样本含量越少 ( ) 10.封闭环境下常采用固定效应模型分析 ( ) 四、问答题: (20分) 1. 简述潜伏期的流行病学意义。 2. 简述爆发调查的基本步骤 3. 比较病例对照与队列研究的优缺点 4. 简述艾滋病的传染源、传播途径、易感人群。? 五、单选题(A型题,每题10分): 1. 队列研究中观察期较长, 人口变动较大时, 宜选用: A. 标化死亡率 B. 累积死亡率 C. 超额死亡率 D. 人年死亡率 E. 标准死亡率 2. 干预试验的性质是: A. 观察试验 B. 预防试验 C. 治疗试验 D. 病因试验 E. 随访试验 3. 效果指数是指: A. 对照组发病人数与实验组发病人数之比 B. 实验组发病人数与对照组发病人数之比 C. 对照组发病率与实验组发病率之比 D. 实验组发病率与对照组发病率之比 E. 实验有效人数与无效人数之比 4. 流行病学研究的偏性主要指 A. 抽样误差 B. 系统误差 C. 过失误差 D. 时间顺序误差 E. 随机测量误差 5. 病例对照研究中控制混杂的方法是: A. 2分析 B. 叉生分析 C. 分层分析 D. 出生队列分析 E. 暴露人年分析 6. 下列措施中属于三级预防的是: A. 防止病残 B. 早期治疗 C. 保健服务 D. 产前检查 E. 合理营养 7. 队列研究中, 观察对象分组的原则是: A. 按已患或未患某病分组 B. 按性别、年龄分组 C. 按结局变量分组 D. 按暴露程度分组 E. 按是否暴露分组 8. 病例对照研究与队列研究的相同点是: A. 可以计算相对危险度 B. 可以计算特异危险度 C. 可以计算人群归因百分比 D. 可以计算死亡率 E. 可以计算人时率 9. 可使人群易感性降低的因素是: A. 近期传染病流行 B. 新生儿增加 C. 大批成年人死亡 D. 大批移民迁入 E. 长期无传染病流行 10. 流行病学研究的误差指 A. 测量值之间的差异 B. 样本和总体之间的差异 C. 两样本之间的差异 D. 两个不同质总体之间的差异 E. 测量值与真值之间的差异? 六、计算并分析: (30分) 1.1990年南卡罗兰州沙门氏菌胃肠炎爆发,某医生怀疑与食用火鸡有关,经调查后所得资料如下表所示: 1990年南卡罗兰州沙门氏菌胃肠炎爆发与食用火鸡的关系 食用火鸡 调查人数 病例数 是    200    115 否    40    5 合计   240    120 ⑴ 依据以上资料是否可以判断本次爆发与食用火鸡有关?为什么? ⑵ 该研究的性质是什么? ⑶ 判定本次爆发与食用火鸡有关的进一步证据是什么? 2.某医生采用DDST在社区人群中筛查智力低下患儿,200名DDST阳性者中最终确诊者80名,另在200名DDST阴性者中发现2名智力低下患儿,请依据以上资料对DDST筛查儿童智力低下的真实性进行评价。 第二部分:卫生统计学 一、名词解释(每题4分,共20分) 1.统计描述 2.抽样误差 3.可比性 4.综合评价 5.参数检验 二、填空题(每空1分,共20分) 1..频率是对 而言,概率是对——而言。 2.正态分布由参数 和 所决定。 3.增长速度与发展速度的关系为 。 4.统计学中常见的统计图形有 、

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