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小学校本培训计划 一、指导思想 以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新局面。 二、培训目标 1.通过反思自身课堂实践，能够辨别成功教学的特征，树立课堂的成功意识，加强反思能力，通过讨论、交流、观察，意识到自己有哪些无效的课堂行为，激发改进教学的愿望与动力。 2.分专题进行成功教学的研讨，提升相关专题的教师实践智慧，改进课堂教学。探索各学科成功课堂教学的基本操作方法。探究成功教学的方式，探索一条能够切实减轻师生负担而又能够提高教学质量的路子，形成促进成功教学的策略，加大教育教学的科研力度，提升教师科研能力，掌握教科研的一般方法，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化，使教科研成为推进教师教育叙事研训的支点，切实提升校本培训工作的成功性。更新教师传统的意识观念，致力于发展学生的创新力。 3.进行课程改革下师资队伍建设的研究，研究教师专业发展的基本培训策略和相应的操作方法。探索成功的师资培训和培养方式，加快我校的名优教师的培养的步伐，使反思型、研究型教师的数量逐步增多，质量逐步提高，骨干比例增大和层次