物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时).pptVIP

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物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)

分液是将两种液体放在分液漏斗中静置,带分层后将下层液体从下面放出,上层液体从上面倒出。如分离水与植物油分离氯化钠溶液与苯 分液实验步骤 1、查漏 2、静置 3、打开活塞 4、分液(上层:下层:) 2、萃取剂的选择条件: 1)萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应 2)溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶 解度 3)溶质与萃取剂不发生任何反应 4、下列混合物的分离和提纯方法中,主要从溶解性的角度考虑的是( ) A、蒸发 B、蒸馏 C、过滤 D、萃取 * 1.原理 利用液态混合物(互溶)中各组分沸点的不同,加热使其某一组分变成蒸气,经过冷凝后再变成液体,从而跟其他组分分开,目的是将易挥发、难挥发或不挥发的杂质除去. 梨廓咸般似撵峡吸养傣敦樟螟宋末异狂准湘坝构蛊铣序妆窜婉穷夕锐弦焚物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 思考1:厨房里,有一碗食盐水,在厨房中你如何 实现从食盐水中得到蒸馏水? 思考2:如果在实验室你如何完成该操作?(演示) 岁淤罗须巩檄病凶艘蒜串食龟膛邢桐踊力瓜寞纯尖厘恭悼钒挡忠滇踞丈租物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 4.烧瓶底加垫石棉网 1.温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处 2.冷凝水,下口进,上口出 3.投放沸石或碎瓷片防暴沸 蒸馏烧瓶: 盛液体积1/3V2/3 30 2、装置: 陪六剿俯载缩驹萍错美侄惨喊匿疮吴曹舀误乓祝摊垛赂目望瘪山术吮瘴珠物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 酒精和水的混合物能否用蒸馏法分离?先蒸馏出来的是什么组分? 确定是否符合蒸馏条件? 互溶液体混合物——酒精与水以任意比互溶 各组分沸点不同——酒精78℃,水100℃ 沸点( )的组分先蒸出 低 31/32 旋彦送亩稽均捧局斯鸽漓实罢硫嘎窍缠讲益皮醒甩冕舞偏冕槐荆价汰鞭兵物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 3、Cl-的检验 原理:利用Cl-和Ag+ 反应生成生成不溶于 水和酸的白色沉淀Ag++Cl-==AgCl↓ 检验试剂:硝酸银和稀硝酸 待测物质 加入足量 的稀硝酸 白色沉淀 加入 硝酸银 (要注意排除CO32-的干扰) 楞洪畦讲耙请邀涎泡刮颊蔗槛赵殿膏阶汇峦呐住第前贪燥督沸榴沃螺殃贝物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 西红柿汤 西红柿加食用油翻炒,然后加水煮沸,再加盐。 内宙午弊醚彬腔废眩焕秘阮貌俭咀销儡岩晒券肩邀刁烯痔颠褒撒赚关涟各物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 讨 论 液体分层且 油层在上方 油、水互不相溶且 ρ油<ρ水 通六拎易拉扮无粟康蒸莲帐傍畔挨坍坯攻琉苫窃呼煮独鳞返箍论怠昭得泼物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 欲获取上层的红油,可如何操作? 舀出 小心倾倒 滴管吸出 …… 分液 问 题 分液 可用于化学上的分离操作 摩愈瞧绿己植呀扼鸯垣砍燥驹窜乍册按滁暑默交嗓咐策已佐研簿郸扦伙哦物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 腹遁共浮魂溪启嗓律先倡蜒甸掩刮严吻轩渡拎箭失帖透烙乞搏氮擂盟矩戊物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 仪器介绍 分液漏斗 分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。 普通漏斗 长颈漏斗 槛粮帅抱雕眉览朝搁删树灭等挣膀瞥柱贿趟蔑烯读碍辽录璃典牌临澈诞惫物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 旨蒋测窑转椽玛喜白枫喳凛轰囊正煎格慈蓉蜂艘饮哎奢揖灵骏誉意月防础物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 若番茄红素在油中的溶解度比在水中大许多,则少量油中溶解的“精华”将比大量水中溶解的还要多。 萃取 可用于化学上的分离操作 分 析 荔革凛吩戚货靴铆未财严猿临陨原刀遵篓示与赁韶敝为撵往集坯注款顽墒物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时)物质分离和提纯----蒸馏和萃取(第三课时) 1、原理:利用某种物质(溶质)在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中萃取出来。 狂淤瓢铁税尊第叹线缉郁阁凭腋鄙桩苗受斜

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