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第二框　哲学史上的伟大变革 [情景导入](教师用书独具) 微眯昌腺惯丫局始调领魄窍幻富料港墩控古趣翻窜董焰龟旁解土例糕闲舵【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2 马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，有着深厚的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源。马克思和恩格斯在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上，批判地吸收了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了一种崭新的哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。 碌淀阀叉记扇畸籍盘边洲煌靴斗恩亨茁耳驻票天锅簿菜失毒孪响者赚宇婆【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2 [教材探究解读](教师用书独具) 1．(1)马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？ (2)为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍 然没有过时？ 耳流忻段则寨缆姥揍篇矽赶敲袄采乎柜维迎式脏镭欺孔禾当禾傻往绞筋镣【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2 提示：(1)马克思主义哲学诞生于19世纪40年代，是时代发展的需要，是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。19世纪40年代欧洲资本主义的发展，为马克思主义哲学的产生准备了社会历史条件；无产阶级反对资产阶级的斗争则是马克思主义哲学产生的阶级基础；19世纪自然科学的发展，特别是三大发现即细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论，是马克思主义哲学产生的自然科学基础；而德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。 (2)马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，随着时代和历史条件的变化而变化，是不断接受实践检验的开放性的科学理论，它始终保持着强大的生命力。 扦哉腔沈埠阀炮拯质池哗砷冈盔写蜘锅紫祟作鸦待徽爽傲迈惋沸刊饯遭柴【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2 2．(1)为什么说马克思主义哲学产生以前，无论唯物主义还 是辩证法思想，都具有局限性？ (2)马克思主义哲学与以往哲学相比，在内容上有什么不同？ 提示：马克思主义哲学产生以前，无论唯物主义还是辩证法，都具有局限性。 缉匈热化莲巍总棉腋账艇角拖涤名箔父食桐呢簿凛潮匿梳掇钨锤颓椰荤饰【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2 (1)①马克思主义哲学以前的旧哲学，没有正确地解决哲学研究的对象问题以及哲学同各门具体科学的关系问题。②马克思主义哲学以前的旧哲学，一是在自然观上唯物主义和辩证法从总体上是相互分离的，古代朴素唯物论与自发辩证法有过某种结合，但缺乏科学根据。二是在历史观上，唯心主义坚持唯心史观，而形而上学的唯物论也在历史观上陷入了唯心主义，成了“半截子”唯物主义。③以往的哲学理论，总的说来不能科学地全面了解实践的意义，从而贬低或否定实践的作用。 避襄凹蚤屠可茹街智异锨沮等驴鼓季墅鞘侩膛吻允膏嗓郴扼玉塑槐亲沿琶【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2 (2)①在研究对象上，它研究的是关于自然、社会和人类思维发展的普遍规律。②在理论内容上，它实现了唯物论和辩证法、唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。③在社会功能上，马克思主义哲学突出了哲学对实践的指导作用，使哲学真正成为无产阶级和人类认识世界和改造世界的锐利武器。 抱限呆繁送迸镊捞先国股岭蝴洞腑挪矣喇狱猿袋非丫得维先阶蒂绳刊忘滓【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2 3．(1)你认为哪一种说法是正确的，为什么？ (2)科学性和阶级性能否统一？在什么情况下二者不能统一，在什么情况下二者能够统一？ 提示：(1)后一种说法正确，因为科学性与革命性在实践基础上是能够统一的。 (2)科学性与阶级性能够统一。统一与否的关键在于是否以实践为基础。马克思主义哲学的科学性是革命性的前提，革命性是科学性的保证。二者在实践的基础上统一起来，离开了实践都是空话。 振狞墓祈摩腋梗柱鸯俩江鸭快孽氰颅棕命携倚劈曰汪举彼鉴鹏鸽暗沏梧规【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2【创新设计】2013届高中政治人教版必修四1-3-2 4．(1)为什么马克思主义理论总是随着历史和实践的发展而不断地向前发展？ (2)你所知道的马克思主义中国化的理论成果有哪些？ 提示：(1)实践是认识发展的动力，人类认识总是随着历史和实践的发展而不断地向前发展，所以马克思主义理论总是要不断地向前发展。 (2)马克思主义中国化的理论成果有毛泽东思想、邓小