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马克思主义中国化研究专业硕士研究生培养方案
马克思主义中国化研究专业硕士研究生培养方案
一、培养目标:
以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导以马克思主义邓小平理论为重点研究现代化通过教学培养出有坚实的马克思主义基础,较高专业水平和较深的社会发展理论素养,在新世纪发展中能承担马克思主义理论教学和研究的工作者。
二、学制及研究方向本硕士为马克思主义专业,学制为二年半。前为课程学习,最后年为撰写毕业论文及答辩。研究方向为:。
三、课程设置(一)学位课程
1、公共课
(1)马克思主义理论 ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 3学分
(2)英语?? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ??????学分
2、专业基础课
(1)马克思主义????? ?????? ?????? ?????? ?????? 3学分
(2)邓小平理论????? ?????? ?????? 3学分
(3)??? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 3学分
3、研究方向课
(1)???? ?????? ?????? ?????? ?????? 3学分
(2)?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 3学分
(3)??? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 3学分
(4)?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 3学分
(二)非学位课程
1、必修课
(1)?? ?????? ?????? ?????? 2学分
(2)????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 2学分
(3)????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 2学分2、选修课(1)?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 1学分
(2)??????? ?????? ?????? ?????? 1学分
四、成绩考核
1、学位课程均须考试,考试方式由导师组和主讲教师商定,经导师组负责人或教研部主任审批,成绩按百分制或优秀、良好、及格、不及格四等评定。
2、非学位课程均须考查,考查方式由主讲教师决定,并报教研部主任审批,成绩按合格、不合格评定。
五、学位论文
1、学位论文的指导发挥导师组的集体作用,实行导师负责制。
2、每个硕士生须在第学期末确定论文选题,撰写开题报告,第学期末组织学位论文答辩。
3、学位论文字数不少于25000字。
六、取得学位,还须具备以下条件:
1、在校期间,学员须公开发表论文两篇,方可授予学位。
2、同等学历或非哲学专业本科生,须补修两门基础课,考试成绩合格。
?马克思主义专业研究生指导小组
哲学教???????
附:一阅读书目段治文,张继昌主编上海人民出版社2001年板
14、高 放黑龙江教育出版社1994年板
15、关志钢中央文献出版社2004年板
16、黄卓炎主编中国统计出版社1995年板
17、《当代社会主义若干前沿问题》中共中央党校出版社1998年板
18、迈斯纳(Meisner,M.)中国人民大学出版社2005年板
19、弗兰尼茨基人民出版社1982年板
20、俞可平等主编中央编译出版社2005年板
21、王 霁主编中国人民大学出版社1994年板
22、黄仲池军事谊文出版社1995年板
23、崔龙水,马振铎主当代中国出版社1996年板
24、刘放桐等人民出版社2002年板
25、彭明:《中国近代的思想历程》中国人民大学出版社1999年板
26、李泽厚:《中国现代史论》人民出版社1988年板
27、高瑞泉:《中国近代社会思潮》华东师范大学出版社1996年板
28、费朗索瓦·佩鲁:《新发展观》华夏出版社 1987年版
29、吉利斯:《发展经济学》 中国人民大学出版社 1998年版
30、道格拉斯·凯尔纳:《后现代理论――批判性的质疑》中央编译出版社 2001年版
31、丹尼尔·贝尔:《后工业社会的来临》 新华出版社 1997年版
32、达尔·尼夫主编 樊春良译:《知识经济》珠海出版社 1998年版
33、罗宾·科思:《全球社会学》社会科学文献出版社 2000年版
34、塞缪尔·亨廷顿:《文明的冲突与世界秩序的重建》新华出版社 1999年版
35、阿尔文·托夫勒:《未来的冲击》 新华出版社 1996年版
36、安德烈·冈德·弗兰克著 高铨译:《依附积累与不发达》译林出版社 1999年版
37、伊曼纽尔·沃勒斯坦:《现代
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