高三物理一轮复习教学案26碰撞反冲.doc

26（1）碰撞与反冲 学习目标：理解碰撞与反冲问题的物理特性，并能用动量守恒定律解决碰撞与反冲问题。 学习内容： 1、碰撞与爆炸的共同特点，即相互作用的力为变力，相互作用力大而作用时间短，过程中一般相互作用力远远大于系统所受外力，因此碰撞与爆炸问题可用动量守恒定律来处理。 2、碰撞与爆炸中的能量 a．弹性碰撞：碰撞过程中不仅________守恒，且________________。 b．非弹性碰撞：碰撞过程中________守恒，但________________。如果碰撞后两物体粘在一起运动，有共同速率，这时系统的损失的动能最大，这样的碰撞称为________。过程中有一部分________转化为________。 c．爆炸过程：系统的________守恒，但总动能________，有________能转化为________。 例1、两个质量不同的物体，在光滑的水平面上，相向运动，并发生正碰，则下面说法中正确的是（ ） A．碰撞后，质量小的物体速度变化大 B．碰撞后，质量大的物体速度变化大 C．若碰撞后连成整体，则整体运动方向与原来动量大的物体的运动方向相同 D．若碰撞后连成整体，则整体运动方向与原来速度大的物体的运动方向相同 例2、A、B两球在光滑水平面上沿同一直线，同一方向运动，A的动量是5kg·m/s，B的动量是7kg·m/s，当A球追上B球发生碰撞后，A、B两球的动量可能值是（ ） A．5kg·m/s，6kg·m/s B．3kg·m/s，9kg·m/s C．-2kg·m/s，14kg·m/s D．-5kg·m/s，17kg·m/s 例3、质量相同（均为m）的三个球a、b、c在光滑水平面上以相同速度运动，它们分别与原来静止的三个球A、B、C相碰（a与A碰，b与B碰，c与C碰），然后a球继续沿原来方向运动，b球静止不动，c球被弹回而反向运动，这时A、B、C三球中动量最大的是（ ） A．A球 B．B球 C．C球 D．由A、B、C三球质量未知，无法判断 例4、向空中发射一物体，不计空气阻力，当物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂成a、b两块，若质量较大的a的速度方向仍沿原来的方向，则（ ） A．b的速度方向一定与原速度方向相反 B．从炸裂到落地的这段时间时里，a飞行的水平距离一定比b的大 C．a、b一定同时到达水平地面 D．在炸裂过程中，a、b受到爆炸力的冲量大小一定相等 例5、一颗质量为m速度为v0的子弹竖直上射穿质量为M木块后继续上升，子弹从射穿木块到再回到原木块处所经过的时间为T。那么当子弹射过木块后，木块上升的最大高度是_________________。 二、反冲运动 1、反冲现象 2、反冲运动过程中，如果没有外力作用或外力的作用远小于物体间的相互作用力，可利用动量守恒定律来处理 例6、假设一小型宇宙飞船沿人造卫星的轨道在高空中作匀速圆周运动，如果飞船沿与其速度相反的方向抛出一个物体A，则下列说法正确的是（ ） A．A与飞船都可能按原轨道运动 B．A与飞船不可能按原轨道运动 C．飞船运行的轨道半径一定增加，A运动的轨道半径可大于原半径 D．A可能沿地球半径方向竖直下落，而飞船运行的轨道半径将增大 例7、如图，在沙堆表面放置一长方形木块A，其上再放一质量为mB=0.1kg的爆竹，木块A的质量为mA=6.0kg，当爆竹爆炸时，因反冲作用使木块陷入沙中，从爆竹爆炸到木块停止下陷历时0.1s，已知木块在沙中受到的平均阻力是90N，求爆竹能上升的最大高度，设爆竹中火药的质量及空气阻力忽略不计。取g=10m/s2。 能力训练 如图所示，质量为 m 的木板静止在水平面上，若右端正好处于地面上的 A 点，甲、乙两质量都为 m 的人，分别站在木板的左、右两端，某时刻乙从木板上水平向右以相对于地面的速度为 v 跳出，甲和木板的速度都变为 v１，当甲和木板运动一段时间速度变为v２时，甲以相对于地面也为 v 的水平速度向左跳出，木板又以速度v３向右运动，最终木板停止时其右端又正好处于A 点，若v＝5m/s，甲、乙跳出时间与木板作用时间都极短，求v１、v２、v３。 26（2）碰撞及反冲 1、半径相等的两个小球甲和乙，在光滑水平面上沿同一直线相向运动，若甲球的质量大于乙球的质量，碰撞前两球的动能相等，则碰撞后两球的运动状态可能是：（ ） A．甲球的速度为零而乙球的速度不为零 B．乙球的速度为零而甲球的速度不为零 C．两球的速度均不为零 D．两球的速度方向均与原方向相反，两球的动能仍相等 2、一质量为2m的小物块A，在光滑水平面上沿x轴正方向运动，与静止在x轴上的质量为m的小物块B发生碰撞，碰撞前物块A的速度为V