高三物理月考联考模拟试题汇编第17章力学实验.doc

2010届高三模拟题 十七章 力学实验 题组一 一、填空题 1．（分）如图为用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。 （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________。 ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是A.小车与轨道之间存在摩 B.导轨保持了水平状态 C所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大（1）小车的总质量，小车所受外力，（2）①在质量不变的条件下，加速度与外力成正比，②C， 加速度和力的关系小车的总质量钩码所受的重力作为小车所受外力在质量不变的条件下，加速度与外力成正比得，而实际上，可见AB段明显偏离直线如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下开始做实验，该同学装置和操作中错误 ②下图是实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0．02s，求出小车运动加速度的大小为m/s2，（计算结果保留2位有效数字） “验证牛顿第二定律”的实验打点计时器打点计时器小车运动加速度. 【考点】力学实验. 3、（上海市金山区高三上学期期末考试）（4分）如图为“研究有固定转轴物体的平衡条件”实验装置。 （1）在进行具体的操作前，应对力矩盘做检查，如检查力矩盘是否处在竖直平面内、 等。（请再写出一个） （2）若右图中三处分别用细线悬挂钩码后，力矩盘平衡。已知每个钩码所受的重力为1N，力矩盘上各同心圆的间距相等，则此时弹簧秤示数为 N。 答案3、（1）4．（广东省龙山中学高三物理第一学期末模拟考）用螺旋测微器测量长度时，可以精确到______m，______mm.读出下列两种情况下的测量结果. 　　　 　 （1）读数 mm （2）读数 m 答案 4．游标卡尺读数可以精确到__1×10-5_m，__0.001_mm. （1）读数 3.138 mm （2）读数 5.485×10-3 m 5．（4分）“用DIS研究加速度与力的关系”实验中，应选用摩擦力 的轨道，选用的钩码的质量应 些（填“大”或“小”）．若某同学根据实验数据作出的加速度a与作用力F图线如右图所示，试分析图线不过原点的主要原因是 ．．小（1分）；小（1分）；轨道有摩擦（2分）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。 填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）： 让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t。 用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a＝ 。 ③用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F＝ 。 改变 ，重复上述测量。 以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。 在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是： 调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0。 进行中的各项测量。 计算与作图时用（h－h0）代替h。对此方案有以下几种评论意见： A．方案正确可行。 B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。 C．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。 其中合理的意见是 。 (8分) ③④斜面倾角（或填h的数值） C 7.（江西省南昌二中高三上学期第三次月考试题）（8分）“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，若实验中所用重锤的质量m=1kg，打点计时器在纸带上打出一系列点，图示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C、D为以合适位置开始选取的四个连续点，打点时间间隔为O. 02录B点时，重锤的速度= ，重锤的动能Ek=，从开始下落起至B 点重锤的重力势能的减少量是由此可得出的结论