2014年骨科护士四结合培训考核思路MicrosoftWord文档.doc

2014年骨科护士分层培训考核思路 为不断提高骨科护理人员业务技术水平，使个人综合素质不断巩固和增强，以适应临床需要，特将护士分为三层培训考核 工作第一年 工作2-5年（初级职称）、 工作5年以上（初级职称）、 中级职称、 高级职称。 名称 培训内容 考核方式 工 作 第 一 年 1 鼓励自学，参加院内、科内组织的业务学习，掌握急救药理知识、护理文件书写相关知识、术前术后宣教知识 2 由高年资护士进行传、帮、带。 3 在实践中培训；利用护理业务查房举办专题讲座和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 4 参加科室每月的基础理论知识和技术操作考试考核。 5 参加护理部组织的全院理论考试和操作考核。 前三个月每两周理论考试、技术操作考试一次 工 作 2 -5 年 1 鼓励自学，参加院内、科内的业务学习，掌握专科相关理论知识和技能。 2 参加本科及大专的深造；自学、函授或脱产进修学习。相关法律法规相关知识学习。 3 由高年资护士进行传、帮、带。 4 利用护理查房（PBL形式）以及通过实际业务指导，加强基本功和系统的理论学习。 5参加护理部组织的 理论考试和技术操作考核。 每月理论考试、技术操作考试一次 工 作 5 年 以 上 1 鼓励自学，有条件时参加专科进修班。 2 参加院内、科内的业务学习，掌握专业理论知识技能外，掌握跨专业相关理论知识的学习。相关法律法规相关知识学习 3 参与病房带教，做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传、帮、带工作。 4参加护理部组织的理论考试和技术操作考核。 每1个月理论考试、技术操作考试一次 中 级 职 称 1 自学、进修，有条件时参加专科进修班。 2 参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分，侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。 3 有计划地选送到院外对口短期学习。 4 参与病房带教，做好传、帮、带工作。 5 每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。 6 参加科研和撰写论文，每年撰写护理论文一篇 每3个月理论考试、技术操作考试一次