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第二章 统计数据的收集 教学目的与要求：统计数据的收集是统计工作的基础环节，是统计整理和统计分析的前提。只有搞好数据收集，才能保证整个统计工作的质量。通过本章的学习，要求理解统计调查的概念和意义；掌握统计调查的种类、统计调查方案的设计内容和统计调查的各种组织方式。 教学重点与难点：重点为统计调查的基本要求、统计调查方案的设计、专门调查的特点及应用条件。难点是调查方案中各项内容的涵义以及它们之间的相互关系、几种专门调查的特点及应用条件。 统计研究过程为：收集数据 整理数据 分析数据 解释数据 本章着重讲解收集数据。 第一节 统计数据的来源 统计数据主要来源于两种渠道：一是直接的调查和科学试验，这是统计数据的直接来源，“第一手或直接的统计数据”；二是别人调查或试验的数据，这是统计数据的间接来源，“第二手或间接的统计数据”。 一、统计数据的间接来源 如果与研究内容有关的原信息已经存在，只是对这些原信息重新加工、整理，使之成为进行统计分析可以使用的数据，称为间接来源的数据。 第二手数据主要是公开出版的或公开报道的数据，当然也有些是尚未公开的数据。 在我国，公开出版或报道的社会经济统计数据主要来自国家和地方的统计部门以及各种报刊媒介。如公开的出版物有《中国统计年鉴》、《中国统计摘要》、《中国人口统计年鉴》等。 利用第二手数据对使用者来说既经济又方便，但使用时应注意统计数据的含义、计算口径和计算方法，以避免误用或滥用。同时，在引用第二手数据时，一定要注明数据的来源，以尊重他人的劳动成果。 特点： 1. 搜集比较容易，采集成本低，且速度快； 2. 作用广泛，除了分析要研究的问题外，还可以提供研究问题的背景，更好的定义问题，检验和回答疑问和假设，寻找研究问题的思路和途径； 3. 搜集二手资料是研究者们首先要考虑并采用的。 局限性： 在使用二手资料时要保持谨慎的态度。在使用前，对二手资料进行评估：（1）资料是谁搜集的？主要考虑数据搜集者的实力和社会信誉度；（2）为何目的搜集的？为了某个集团的利益而搜集的数据是值得怀疑的。（3）数据是怎样搜集的？不同的方法所采集的数据解释力和说服力是不同的。（4）什么时候搜集的？对于过时的数据，其说服力受到质疑。 二、统计数据的直接来源 统计数据的直接来源主要有两个渠道：一是专门组织的调查；二是科学试验。 （一）统计调查方式 统计调查方式主要有普查、抽样调查、统计报表等。 1. 普查 （1）普查的含义 普查是为了某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。它主要用来调查社会经济现象在某一时点上的数量状况。如人口普查、工业普查等。 全面调查：被研究总体的所有单位都要被调查到。 非全面调查：被研究总体的部分单位被调查到。 （2）普查的特点 1）普查通常是一次性的或周期性的。由于普查涉及面广、调查单位多，需耗费大量的人力、物力和财力，需间隔较长的时间，一般每隔10年进行一次。 逢0进行人口普查，逢3进行第三产业普查，逢5进行工业普查，逢7进行农业普查，逢1或6进行统计基本单位普查。 2）需要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏，保证普查结果的准确性。如我国前四次人口普查的标准时间定为普查年份的7月1日0时。 3）普查数据一般比较准确，规范化程度也较高，因此它可以为抽样调查或其他调查提供基本依据。 4）普查的使用范围比较窄，只能调查一些最基本及特定的现象。 2. 重点调查 重点调查是一种为了解基本情况而组织的一次性非全面调查。它是对所要调查的全部单位中选择一部分重点单位进行调查。重点单位，是着眼于现象量方面而言，这一部分重点单位的某一主要标志的标志总量在总体标志总量中占有较大比重。重点可以是重点单位，也可以是地区。 如要了解全国钢铁企业的生产状况，可以选择产量较大的几个钢铁企业，如宝钢、鞍钢、首钢等，对这些重点单位进行调查，就可以了解钢铁产量的大致情况及产量变化的基本走势。 重点调查的特点是调查单位比较少，调查项目可多一点，是节省人力、物力，效果较好的一种调查形式。 3. 抽样调查 抽样调查是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种非全面调查。 抽样调查的特点： 1）经济性，这是其显著优点。由于调查的样本单位通常是总体单位中的很小一部分，调查的工作量小，因而可以节省大量的人力、物力、财力和时间。 2）时效性强。抽样调查可以迅速、及时地获得所需要的信息。由于工作量小，调查的准备时间、调查时间、数据处理时间等都可以大大缩减，从而提高数据的时效性。与普查等全面调查相比，抽样调查可以频繁进行，随着事物的发生和发展及时取得有关信息，以弥补普查等全面调查的不足。如，两次人口普查之间各年份的人口数据都是