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第十五章 教师心理 一、单项选择题 1．在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是(? )。 A．说到做到? B．敬业精神? C．热心和同情心? D．重义气讲交情 2．教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩(? )。 A．关系密切? B．关系不明显? C．存在负相关 ? D．有利有弊 3．以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的(? )。 A．教师素质? B．心理素质? C．教学能力 ? D．教育机智 4．以下不属于教师教学能力的是( ?)。 A．教学认知能力? B．教学操作能力? C．自我反省能力? D．教学监控能力 5．教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( ?)。 A．爱好? B．忠诚? C．热爱? D．兴趣 6．教师知识结构的核心是教师的( ?)。 A．专业知识 ? B．教育学知识? C．心理学知识? D．相关学科知识 7．与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有( ?)。 A．系统性 ? B．预见性 C．结构性? D．实效性 8．衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( ?)。 A．教材 ? B．情