马原专题三教案1.docVIP

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  • 2017-02-15 发布于四川
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马原专题三教案1

马克思主义基本原理概论 教案 标题:专题三 辩证法与科学思维方式(一) 教学目标: 学习和把握马克思主义辩证法的基本原理,着重了解对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律,掌握辩证思维方法。 教学重点及难点: 重点: 1、唯物辩证法的基本规律; 2、辩证思维方法。 难点: 1、辩证思维方法; 2、现代科学思维方法。 教 学 内 容 (教 学 时 数:2课时) 一、联系和发展的普遍性 (一)联系的含义和特点 1、联系的含义:事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系 唯物辩证法认为,联系不是事物之间个别的、暂时的现象,而是事物之间普遍的和永恒的现象。可以说,联系是事物的根本属性和存在方式,是物质运动发展的根本原因。 对联系范畴的上述理解,包含以下三个要点: 第一,相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用、相互渗透、相互转化是一切物质的固有属性和存在方式。 第二,相互作用是联系的根本内容。联系作为一种关系,并不指一般的关系,而是指那种具有相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用、相互渗透和相互转化的关系。 第三,联系的根本内容是物质的相互作用,物质是相互作用的主体。物质世界中有多种多样的联系。 2、联系的特点: 客观性、普遍性 、多样性 (1)联系是客观的。联系的客观性是指联系是事物本身所固有的客观现象,是不以人的主观意志为转移的,也不是人们强加给事物

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