英语试卷改错分析.docVIP

短文改错分析 分析人：刘雪霞 许秋霞 在目前的英语测试中，短文改错题属于主观试题客观考查的综合性高层次试题。它旨在考查考生发现、判断、纠正语篇错误的能力。错误设置针对考生平时学习英语过程中，尤其是书面表达中常贝错误而设计的。短文取材贴近中学生的学习和生活，短文难度符合学生水平，语言明白易懂，基本没有生僻语占和繁杂结构。 如图所示，1班学生平均得分为4.25分，具有绝对优势，但是还未达到满分的一半，仍需加强；2班与3班比较，具有相对优势，平均高出接近0.5分；4，5，6相比，4班相对较较弱，而5,6班基本持平；从平行班在该题的平均得分情况来看，16,18,20,21,22五个班相对较高，但是最高的16,20班也只达到了1.5分，其他平行班个别平均的分刚过1分，还有几个班该题的平均得分还不到1分，说明学生就该题型的做题情况极不乐观；艺体与蒙语三个班比较而言，音乐班具有绝对优势，平均超过0.5分，与一些平行班差距并不大，28,29两个班基本持平，平均大概0.2分。整体而言，学生在该题的答题情况很不乐观。 2、不同层次班级学生得分情况 如图所示，1班作为程度最好的班级，得到四分的学生人数最多，为13人，基本为本班人数的1\4;得到5分的学生为9人，6分6人，7分3人，8分2人，说明这