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2011届上学期期中质量分析
九年级期中质量分析会
——关注学生的学习过程
注重知识的反馈落实
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考试相关说明:
(1)本次考试采用三校联考试卷,其中语文、数学由本校备课组命题,进度上比较锲合;
(2)在试场编排上,前140名学生虽然实行无人监考,但成绩是可信的;本次考试总体上监考老师比较负责,绝大多数学生的成绩应该是真实的;
(3)本次成绩统计,因考虑到三校比较的问题,所以暂未将乒乓球成绩计入。
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三校比较
初中
初中
初中
参考人数
530
281
545
550分以上
2
0
3
540—550
5
2
3
530—540
1
5
5
520—530
7
2
9
510—520
16
9
10
500—510
11
7
12
500以上人数
42
24
42
480—500
33
6
30
200分以下
50
44
111
听某哎赃厅捡柄篷饺诱灿悦请阳裂亏授赢窿空试肯稼羽旗桃喀瞻箔鹊袱覆2011届上学期期中质量分析2011届上学期期中质量分析
年级总体分析
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总体成绩反馈一
545人参加考试,各段人数分布
550-600 3人 500-550 39人
450-500 75人 400-450 58人
350-400 62人 300-350 61人
180-300 156人 180以下 91人
上述分布情况表明:
1、高分段人数偏少;学科教师要更加关注有升学希望的学生,这是初三教学的重中之重;
2、300分—450分有181人;这部分学生是支撑良好学习环境的主要力量,课堂教学不应忽视,要给这部分学生以升学的希望,引导他们提高学习的主动性;
3、300分以下比上一次有所减少但仍然较多,这部分学生要重视思想教育和情感疏导,要力求稳定;
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高分段人数分布情况:
550分以上:3人 540分以上:6人
530分以上:11人 520分以上 20人
500分以上:42人
总体成绩反馈二
500分以上共有42位学生,这是学科教师关注的焦点,要对这些学生进行逐个分析,提出针对性措施,促进他们稳步提升成绩;期中偏科的学生,教师要有实效性的帮扶策略,增强学生纠偏的信心,加强基础落实,绝对不能放弃。
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525分以上15人(第一档次)
学生成绩
班级
姓 名
语文
数学
英语
科学
社会
总分
名次
体育
1检
1
郑 婧
111
105
113
153
75
557
1
20
7
3
毛军财
106
104
117
152
75
554
2
20
1
1
王 城
109
105
109
154
74
551
3
20
14
9
柴倩倩
111
99
118
145
74
547
4
20
3
2
毛晓莉
103
110
111
145
76
545
5
4
8
王 欣
105
98
114
149
75
541
6
20
2
9
王佳丽
109
103
105
141
76
534
7
20
13
5
毛杭潇
105
103
102
145
78
533
8
20
18
6
柴 怡
103
90
115
146
78
532
9
20
21
7
戴初坤
103
111
110
136
72
532
9
20
28
2
周丽慧
107
96
110
144
74
531
11
6
5
童林娟
96
103
117
139
74
529
12
20
11
5
徐肖森
101
98
109
140
79
527
13
20
47
1
李 强
101
107
88
152
79
527
13
20
58
5
陈娇君
101
97
110
144
75
527
13
20
14
洗朱枷啤奎梗陈赤者躬巫拒编锅攒俱秧境文踊端岗埂运街漳轻铣蚜羡很崇2011届上学期期中质量分析2011届上学期期中质量分析
510分—525分15人(第二档次)
学生成绩
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