浅议“双宾语”和“双层宾语”.docVIP

浅议“双宾语”和“双层宾语” 　　摘 要：“双宾语”和“双层宾语”是两个不同的概念。它们不仅结构上有所不同，而且很多方面都表现出一定的差异。区分并研究它们的特点与差别，将有助于语法分析的精细化。 　　关键词：双宾语 双层宾语 结构 差异 特点 　　一 　　一般所谓“双宾语”，是指一个述语同时带有两个宾语的情况，例如：“给他书”，其中“给”是述语，“他”和“书”是两个宾语。即“给”这一动作同时涉及两个对象，而两个宾语“他”和“书”之间没有结构上的关系。在进一步研究中，为了便于区分与说明，人们常常把靠近述语的宾语（“他”）称作“近宾语”，把稍远点儿的宾语（“书”）叫做“远宾语”。另外，如果从语义关系的角度考虑，人们会把表示物的“书”称作“直接宾语”（它与动作“给”先发生关系，故语义联系更直接），而把表示人的“他”叫做“间接宾语”（“书”通过“给”的动作才到达“他”这里）。 　　在传统的“中心词分析法”中，双宾语的分析并不成问题，一般就表示为： 　　结构关系非常清楚。但是，如果采用层次分析法来分析，就会出现一些分歧。有人主张如此分析： 　　也就是说，这种观点认为是述宾短语又带上了宾语[1]，因此，两个宾语不在一个层次上，故称之为“双层宾语”[2]。而有人主张，双宾语应该如此分析： 　　即将其一分为三，更好地表现出“一个述语同时带有两个宾语”的特点[3]。 　　最近仔细研读黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订五版）下册，发现所谓“双层宾语”还有另外一种情况，即“动+宾+补+宾：给他三次钱（双层宾语）”[4]。其层次分析显然应该如下： 　　也就是说，由于中间夹有一层“补语”，此结构中的两个宾语确实只能处于不同的层次，是名副其实的“双层宾语”。 　　于是，我们陷入了沉思：“双宾语”是否等于“双层宾语”？思考的结果是：“双宾语”和“双层宾语”应该是两个不同的概念，不宜混为一谈。 　　二 　　传统所谓“双宾语”，由于两个宾语是同一动作行为所涉及的两个对象，就好像一位母亲一胎生了两个孩子，所以我们可以将其比喻为“双胞胎”。生活中，常见双胞胎穿戴相同，正是为了体现其地位的平等。受此启示，语法结构中把双宾语划分在同一个层次，才能更好地体现出“一个述语带有两个宾语”的特点。有人主张将双宾语划分在两个层次，是片面理解、机械运用层次分析法“二分”特点的结果。其实，层次分析法从来都没有拒绝过“多分”。因此，我们认为“三分”的观点是较为合理的，能很好地将此结构的特点表现出来。 　　而所谓“双层宾语”，就好像一个母亲在不同年份生下的两个孩子，他们或是“哥弟”，或是“姐妹”，有别于双胞胎，当然不在一个“层次”上。因此，把这样的宾语划分在不同层次，就是很自然的了。值得一提的是，它们中间夹杂了其他成分，就如同“哥弟”之间夹杂了“姐妹”，或者“姐妹”之间夹杂了“哥弟”，因而，更像生活中所谓的“三线肉”（五花肉）。称之为“双层宾语”，主要是为了说明两个宾语处于不同的层次，以便区别于处在同一层次的“双宾语”。 　　三 　　对于“双宾语”的相关情况，前人已有许多阐述，不复赘述。而关于“双层宾语”的特点，我们觉得还有一定深入了解的余地。 　　第一，“双层宾语”应该与“双宾语”有密切的联系，或许就是从“双宾语”衍生出来的结构形式。即：当我们要表示动作行为的数量时，选择了将表示其数量的成分插入了两个宾语之间，从而形成了这样一种特定的结构。请比较： 　　给他钱→*给三次他钱 　　→*给他钱三次 　　→给他三次钱 　　当然，这样的推测是否符合实际，还需要我们再做进一步的研究。 　　不过，“双层宾语”和“双宾语”也应该有所区别。除了结构层次上的不同之外，起码还有这样一些差异： 　　1.变换情况有所不同。请比较： 　　给他钱→把钱给他（添加介词“把”，将“把钱”前移） 　　给他三次钱→*把钱给他三次 　　给他三次钱→三次给他钱（把“三次”前移） 　　→三次把钱给他（添加介词“把”，再将“把钱”前移） 　　也就是说，“双宾语”变换成“把”字句时，原来的直接宾语跟介词组成介词短语，出现在谓语动词前充当状语；但“双层宾语”却不能如此变换，而是需要先将原来的补语移位到谓语动词前充当状语，然后才能变换成“把”字句。 　　2.再从动作行为所表示的状态来看，“双宾语”既可以表示“未然态”，也可以表示“已然态”；而“双层宾语”表示的只能是“已然态”。请比较： 　　给他钱（未然态，表示请求） 　　给了他钱（已然态，表示陈述） 　　给他三次钱=给了他三次钱（已然态，表示陈述） 　　这使得“双宾语”较为常用，而“双层宾语”的使用则比较有限。 　　上述差异，从另一个侧面说明了“双层宾语”和“双宾语”应该是不同的概念，其许多方面都存在着一