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秋青岛数学二上第二单元看杂技表内乘法一信息窗2
* 青岛版小学数学二年级上册 第二单元:表内乘法（一） 信息窗2：看顶人表演 学习目标 1、在已有知识经验的基础上，探索编制2的乘法口诀的方法。 2、初步学会利用2的乘法口诀解决简单的实际问题。 3、培养探索精神和创新意识。 温故知新 背诵5的乘法口诀 板书 想一想 1根竿上（2）个人，是（1）个（2），乘法算式（1×2=2）或（ 2×1=2）； 2根竿上（4）个人，是（2）个（2），乘法算式（2×2=4）； 3根竿上（6）个人，是（3）个（2），乘法算式（ 3×2=6）或（ 2×3=6 ）； 4根竿上（8）个人，是（4）个（2），乘法算式（ 4×2=8）或（ 2×4=8 ）； 5根竿上（10）个人，是（5）个（2），乘法算式（ 5×2=10）或（ 2×5=10 ）； 你能像总结5的乘法口诀一样总结出2的乘法口诀吗？ 我们的发现： 1根竿上2个人 1个2 1×2＝2 或2×1=2 口诀： 一二得二 2根竿上4个人 2个2相加（2+2=4） 2×2＝4 口诀： 二二得四 3根竿上6个人 3个2相加（2+2+2=6） 3×2＝6或2 ×3=6 口诀：二 三得六 4根竿上8个人 4个2相加（2+2+2+2=8） 4×2＝8 或2×4=8 口诀：二四得八 5根竿上10个人 5个2相加（2+2+2+2+2=10） 5×2＝10或2×5=10 口诀：二五一十 记忆口诀我最快！ 一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 比一比1 一二（得二） 二二（得四） 二三（得六） 二四（得八） 二五（一十） 比一比2 （ ）得二 （ ）得四 （ ）得六 （ ）得八 （ ）一十 比一比3 二（）一十 一二（） 二三（） 二（）得八 （）（）得四 应用 台上一共有多少个红灯笼？ 思考： 要解决这样的问题，先要找出什么呢？ 达标检测 同桌检查： 背诵2的乘法口诀，看谁背得又对又快！ 谈收获 通过这节课的学习，你有什么收获呢？对大家说一说吧！
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