除数是整十数的笔算除法.docVIP

????? ?? 课???题 ????????除数是整十数的笔算除法 课??型 ??新授 课???时 ??????????2 科??目 ????数学 上课时间 ? 学习（教学）目标 1、知识目标：引导学生利用除数是整十数的口算除法知识自主探索笔算时试商的一般方法，并会正确书写商的位置。 2、能力目标：让学生学会除法竖式的书写格式，并正确理解算理。 3、情感目标：使学生感受除法在生活中的广泛应用，培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。 重点难点 正确掌握笔算的书写格式，能正确笔算，并能够确定商的位置。 ? 学习（教学）方法 讲授法、练习法 学习（教学）准备 教师准备：课件、实物投影仪、100根小棒 学生准备：小棒100根 学习步骤 学 习 过 程 预 设 学法指导 自主学习 ? ? ? ? ? ? ? 合作探究 ? ? ? ? ? ? ? ? 展示交流 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 达标训练 ? ? ? ? ? ? ? 归纳整理 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、复习导入： 1、口算： 60÷20????????????????120÷30 2、在下面的（）里最大能填几？ 40×（）83??????????60×（）508 ? 二、探究新知 1、出示例2 。今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。 ? （1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 先口算，说说你是怎样计算的？引导学生，还可以用笔算的方法计算。学生尝试计算，可以借助小棒算一算。 ???小结: 计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。 展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。商写在什么位置？ ? （2）出示：140本故事书，每班30本，可以分给几个班？ 说说你是怎样计算的？引导学生，用笔算的方法计算。 ???????????140÷30=4??20 被除数的前两位不够除怎么办？借助小棒尝试算一算。展示直观图，结合口算引导学生：4个30是120，商4。商写在什么位置？ 小结：除数是整十数的除法，先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。 ? 三、巩固练习，深化提高 1、笔算下面各题 140÷20=??????????280÷50=???? 565÷80=??????????273÷30 = 2、解决问题 .每个足球30元，用210元钱可以买几个足球？ ? 四、课堂小结 1、计算除法时除的顺序：从被除数的最高位算起，如果被除数的前两位不够除，就看被除数的前三位。 2、商书写的位置：除到被除数的哪一位商就写在哪一位的上面。 3试商的方法：用估算的方法试商 ? 五、作业布置 1、笔算 420÷60=??????????102÷30=????????380÷70=?? 460÷90=??????????640÷80=????????780÷20=?? 197÷80=??????????364÷40=????????563÷60=?????? 2、一列火车每节车厢限载60吨，有500吨货物需要多少节车厢才能装完？