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大学人生之初见 小时候我们渴望着长大，长大生活在大学里的潇洒，不受束缚的生活，自由的实现自己的理想，自己创造一片蓝天。后来才发现我们总是生活在被描述的世界，每个人给都给了我们一幅美丽的画卷，蓝天白云，亦由自己自己沉溺其中，最后才发现其实所有的东西都要靠自己的感觉，而不是别人嘴里的梦想。 俩年乌托邦式的生活终于让我意识到，从最初的好奇、希望、憧憬到现在发觉大学是一个微缩的小型社会，里面有竞争，有烦恼，有阴暗，并不是前辈们所谓的奋斗12年，解脱一辈子，谎言，总是最善意的，编织的梦想却不堪一击，就如那天才与汗水的关系，总有人断章取义。 当自己开始正视这所学校，这个小型社会，才发现自己的悲哀，大一，大二这最美好的时光已经接近于走完了，而多事却没有自己既定的轨道，偏离了最初的了解，只知道自己疯狂的放纵，认为大学是一个混日子的地方，几乎所以了解我的人都说，曾经的我已经在高考完，大学初开始了蜕变，变了，不在勤奋，不在相信梦想，没了生气的感觉，我突然就是个迟暮老人了，行将就木，不知道所以，其实我知道，我在这所学校没有找到归属感家的感觉，没发现这所家的文化，有失偏颇的看待它，现在蓦然回首才觉得自己前俩年只做了一些脱离集体的事情，难忘的事情只有感动的那么几个小小的镜头，学校的文化只有那时才是进入其中，我发现参与到其中都能感觉到一种淡淡的幸福，找到了归属感。俩年，我发现我能做的仅仅是对社会有一种认识，对大学的失望到希望，但是自己的双手或许可以改变什么，起码我学会了，不在留恋家里的温暖，知道自己也要负责任，不能再像以前一样肆意妄为了，许多事都是自己的，别人无法代替，每当看到许多人的失意，就觉得会不会是下一个自己，父母渐老的容颜也是一种莫名的责任了，不在一味去依托父母，学着自己去解决一些事情，不在让他们担心，学会去分担，学会独立思考问题，学会了去适应这个小社会。 在大一，我知道这里不在有人教给你如何去学习了，只有风趣的老师和自己系统的去了解一些东西，老师们总是学识渊博能勾起人去了解的欲望，原本打算告别高中那种急功近利的学习方式，选择自己喜欢的去做，却没有想到，导致自己的许多东西都是根据自己的喜好来学，丝毫不考虑全面发展和增强知识的广度，没有广泛的涉猎相关知识，但是我做到了去虚心求教大多数同学，尝试着去解决大多数自己从来没有遇到过的问题而不是去依靠他人了，去适应一个人解决问题，品尝只属于自己的失败、成功，自理能力有了很大的提高，摆脱依赖、等待和犹豫，学会了尊重、关心他人，与他人协作，抵制不良风气，有了一丝勇气去面对社会的一角。但是大一的学习成绩确实落下了，并没有扎实的学习作风，有点浮躁和急功近利，英语四级，计算机二级都没有过，并且还挂了科，后来反思才知道，自己并没有一个严密的学习计划，不明白扎实基础的重要作用，就是所谓的志大才疏吧。后来听着考研的先辈教育我们在大学，有人醉生梦死，有人求学若渴，怎么去面对大学这种新的生活，只要你清楚的知道大学生活的特点，适应学习要求的变化、生活环境的变化、社会活动的变化。努力去提高独立生活能力，去确立独立生活意识，虚心求教，大胆的实践，与此同时需要你去掌握相应的只是，有良好的学习习惯，勤奋、求实、创新。而我并没有在意这些事情，只是一味的沉溺于自己的小世界，大一恍惚而过，到大二才有一丝懊恼与醒悟，开始认真对待某一些事，社会总是通过大学来给我们传递种种压力，面对一件事，开始有了自己的清楚地认识而不是人云亦云跟着大流，学会去抵制不良作风，想去做一个务实，认真负责的人，这样的生活才会在以后对我有所帮助，但是我的努力似乎还不够，还不够投入，总有大部分精力被一些事和人所缠，最近才努力地脱离出来，全心面对的自己的生活，不再稚嫩的认为别人的成功是自己的，自己的成功才是自己立足的保证，脚踏实地才是现在自己的目地，大二确实是让我感觉到社会压力，认识自己的一年，不再空想，不再留恋于不切实际的生活，难得可贵的是学校的选修课，确实是在着眼于培养学生的素质，想让我们全面发展，博采众长。 眼看大二就结束了，我也明白了要给自己一个合适的定位了，不能再盲目，不能再把自己当小孩子了，该担负的责任也该担负了，前十几年的人生也就是为之后做了一个铺垫，能让自己为一个明确的目标而奋斗，立足于现在，总结经验教训，然后找一条适合自己的路。 在后俩年，我就要积极地面对来自社会的压力和挑战了，这时不仅仅是面对更多的专业课了，同时我要在现在现实的基础上了解自己的所学对社会的影响，在这个基础上去调整自己专业课的学习，极力扩展自己的知识层次，尤其是动手能力，实践才能检验自己的学习成果。而且我国的社会科技层次是决定我们将来专业发展的方向的风向标，只有牢牢的去把握住它才能有一番作为，当然把握或许还谈不上，但是要去了解我国在自己这个专业层次