第一单元章节备课.doc

学科与册别 语文第十册 备课时间 2、19 单元序列与主题 第一单元 走进西部 备课 形式 个人备课（姓名） 李勇 集体备课（备课组与参加人员） 单元 目标 与 课标 依据 引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感 引导学生学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感。 引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。 单元教学内容分析 《草原》描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。《丝绸之路》再现了发生在两千年前这条伟大之路上中西方文化交流、商贸往来生动的一幕。《白杨》通过父子两代人的交谈，托物言志，借物喻人，热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。《把铁路修到拉萨去》报道了一支最能吃苦、最能打硬仗、攻克了世界第一高原隧道难关的筑路大军，他们昂扬的斗志和无私的奉献精神让人肃然起敬。 单元教学重点 引导学生学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感。 单元教学难点 引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。 学困生教学重难点突破措施 学生对西部缺乏了解，教学本组教材，既要引导学生把具体的景、人、事与作者所要表达的情感结合起来，还要尽可能地为学生多作一点有关西部的背景材料的介绍，以加深对西部自然风光、历史文化、风土人情和建设者的认识。 单元或 章节课时划分 ? 草原 2课时 丝绸之路 1课时 白杨 2课时 把铁路修到拉萨去 1课时 口语交际 习作一 3课时 回顾 拓展一 2课时