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高考物理力学试题分析 何宗赛 （红河州个旧市第二中学 661000） 摘要：分析了近年来全国高考第二卷物理的力学试题，可以了解高考力学试题的题型变化、考查重点和命题变化趋势，提前了解高考动向。通过分析结果，可以知道力学在高考中是重点和难点。 关键词: 高考；物理试题；力学；分析 1 引言 高考物理改革仍在继续，改革的步伐也在加快，但改革仍将坚持稳步推进。所遵循的规律是：“稳中有变，变中求新”。作为一名将来的物理教师，就应该认识高考物理，了解高考物理。尤其是力学部分，既有延时的价值，也有及时的价值。 高考是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拨性考试。从2003年起，高考实行“3+X”考试，对于理科生来讲，“3+X”即为语文、数学、英语及理科综。其中理科综合包括物理、化学、生物，物理学科的考试在理科综合中占120分，物理的成败关键又在于力学部分。在每年高考中，力学部分占物理全卷的50%左右，该部分知识主要考查考生的理解能力、推理能力、应用数学处理物理问题的能力，它是高考的重点、热点和难点。高考力学改革是一个渐变的过程，变化是理所当然的，然而稳定却是主旋。 通过对高考物理力学试题进行分析与研究，可以为高考物理力学的复习策略提供一定依据，并预测高考力学的命题趋势。 2 近年来高考力学试题分析 从2003年起，全国统一高考，就对文，理科实行了“大综合”考试。理科综合试卷由物理，化学，生物三门组成。总分为300分。其中，物理占120分，化学占110分，生物占70分。对于物理，几年来，它稳步在“813”的结构上（即高考物理试题由8道选择，1道实验题和3道计算题组。在物理试题中，热学，光学，原子物理等内容均仅在选择题中出现，并且每一部分最多为两题，共12分。其中力学，电磁学，及力学和电磁学的综合题几乎占整个物理分数的85%-90%，力学部分所占的分数又居于首位。 力学是整个中学物理的基础和核心，历年高考中，力学分值所占比例较重，并有逐年提高比例的趋势，压轴大题大多为力学问题或与力学紧密联系的问题。 力学可以归纳为三个知识体系，即静力学、运动学和动力学。其中静力学包括力、物体的平衡以及力的一般规律。运动学包括直线运动、曲线运动、机械振动和机械波三个板块。动力学包括牛顿定律、冲量和动量、功和能三部。三个体系是整个中学物理以及高考考查的重中之重，下面通过分析高考试题来说明它的难点和重点。 2.1 静力学试题分析 该部分内容一般以选择题、填空题的形式考查。考查方式有两种:单独考查和与其他板块综合考查,考查热点是物体的受力分析和平衡条件的应用。 例:2008年理科综合 (全国卷二) 第16题 (6分) 如图2-1,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为，B与斜面之间的动摩擦因数是（ ) A.tan B.cot C.tan D.cot 图2-1 分析：本题考查考生正确选择研究对象、受力分析、理解力和运动的关系 解析：设B对斜面之间的动摩擦因素为，A和B质量均为，A和B紧挨着斜面上匀速下滑的过程中，A和B组成的系统处于平衡态，即有：3=。所以，=tan， 故选项A正确。 2.2 运动学试题分析 2.2.1 直线运动试题分析 直线运动是高中物理的基础，也是学好物理的第一步。作为基础，是高考物理中的内容之一，但并不是难点。高考中，常常以这些知识来解决实际生活问题，且常在牛顿运动定律，能量守恒定律，动量定理及动量守恒定律等内容中考查该部分的知识。 例：2009年理科综合 （全国卷二） 第15题 （6分） 两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为 A．和0.30s B．3和0.30s C．和0.28s D．3和0.28s 【解析】本题考查图象问题.根据速度图象的特点可知甲做匀加速,乙做匀减速.根据得,根据牛顿第二定律有,得,由,得t=0.3s,B正确. 2.2.2 曲线运动试题分析 曲线运动试题也是高考力学试题的一大热点，并且是必考内容。其中，抛体运动多出现在带电粒子在电场中的运动，机械能守恒定律中。匀速圆周运动，向心力，向心加速度等内容，大多出现在万有引力定律及其在天文学上的应用，以及带电粒子在磁场中的运动。曲线运动这一部分的知识点，几乎是物理学中的纽带，将力学和电磁学统一起来。 纵观2004—2010年近七年的高考物理力学试题，以万有引力定律及其在天文学上的应用为知识点的试题几乎在每一份试卷中都出现，它有计算题和选择题两种题型。考查的