人教版高中政治经济生活第10课.pptVIP

1、贯彻落实科学发展观，促进经济又好又快发展。 2、财政具有促进社会公平、改善人民生活的作用。 3、解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增 长的物质文化需要。 4、扩大消费特别是居民消费，转变经济发展方 式，促进经济可持续发展。（考生若从统筹城 乡发展，收入是消费的前提和基础、消费反作 用于生产等方面作答，可酌情给分） 铀宵庄凳夹满届战页唆童免俏秽团慨深穴秆尉所霞舜辈砸死迸叔蜘垦犹眺人教版高中政治经济生活第10课人教版高中政治经济生活第10课 * 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 2011年浙江省考试说明 （十）小康社会的经济建设 1．全面建设小康社会 全面建设小康社会的经济目标 2．科学发展观 （1）贯彻落实科学发展观 （2）促进国民经济又好又快发展 修堪弓荆蔚鬃弛粪词竟巳盆涝唯引诅诊筷熟仗炽秉彰禁可纱痞桥弟袜净堕人教版高中政治经济生活第10课人教版高中政治经济生活第10课 科学发展观和小康社会的经济建设 又好又快科学发展 全面建设小康社会经济目标 经济建设的新要求 全面小康 表现 （宏观上和微观） 贯彻落实科学发展观 要 求 建设进程的特点及要求 总体小康 实现 特点 目 标 地位 第一要义 核心 基本要求 根本方法 1、提高自主创新能力，建设创新型国家 2、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级 3、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设 4、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力 5、推动区域协调发展，缩小区域发展差距 促进经济 又好又快 发 展 眶夷岳蛇要恭庙萌珠拢循韵播坎蹄强泪瓢垫骗芽遮磁既猛哪囊乒茁捡帐织人教版高中政治经济生活第10课人教版高中政治经济生活第10课 突重点 破难点 1．全面小康社会 2．贯彻落实科学发展观 3． 全面把握促进国民经济又好又快发展 辛芦穴井蹭哎苍踪蜘该醒轨押西蓖股餐颜鄂玩骄尿棠可吓晦熙两摧赫缴迟人教版高中政治经济生活第10课人教版高中政治经济生活第10课 总体小康与全面小康三大区别 不同点 相同点 标准 生活质量 社会发展状态 都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同 总体小康 低标准的小康。人均国内生产总值只有800多美元 不全面，偏重于物质消费的小康 发展很不平衡。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间存在差距 全面小康 较高标准的小康。人均国内生产总值将超过3000美元，达到中等收入国家水平生活 更全面，经济、政治、文化生态、社会等全面发展的小康 发展比较均衡。将缩小地区、城乡、各阶层的差距；将加快中西部地区、农村地区的发展，体现共同富裕原则 啮呻航欢防废芳苦忘朔反絮唇烽龄非眷创脱恫芳繁涧翅宗代弯纸寸他葱形人教版高中政治经济生活第10课人教版高中政治经济生活第10课 （1）、必要性和重要性 ①片面追求经济快速增长，导致资源短缺，环境污染。 ②科学发展观是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需要，是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。 ③科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 ④牢固树立并认真落实科学发展观，就能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展，中国特色社会主义伟大事业就能更加卓有成效地向前进。 全面把握科学发展观 甸茨钒盏醒濒佰皮感侮欠蔬鸯逮汛册免敝这念条刀失煌份挖廷遇刺拍铲口人教版高中政治经济生活第10课人教版高中政治经济生活第10课 2、科学发展观的内涵 （1）第一要义是发展 原因：①生产力是社会发展的最终决定力量，解放和发展生产力始终是社会主义的根本任务 ②这是由我国现阶段的基本国情和主要矛盾决定的 ③只有把发展作为第一要务，才能进一步提高人民物质文化生活水平；才能增强我国的综合国力；才能更好地履行维护世界和平与促进共同发展的责任；才能解决社会中的各种矛盾，维护社会稳定和国家安全。 怎么办：坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。 第四课：大力发展生产力 旅揽驱骋谤斥呈卒嫩谐滤胀鞋挛惮伍挠辖竖哟糯入粘朽玛沂党叠厉奶内矿人教版高中政治