苏科物理第七章从粒子到宇宙单元1.pptVIP

关于原子核的组成，下列说法中正确的是（ ） A.原子核是由质子、中子和电子组成的 B.原子核是由夸克组成的 C.原子核是由质子和电子组成的 D.原子核是由质子和中子组成的 石块很难被击碎，这一现象说明（ ） A.石块分子间存在着引力 B.石块分子间没有间隙 C.石块分子太大了 D.石块分子间存在着斥力 两块表面干净的玻璃，紧紧贴在一起，不能结合成整块，原因是 （ ） A.两块玻璃的分子运动的速度太小 B.两块玻璃分子间的距离较大，作用力较小 C.玻璃分子间不存在作用力 D.两块玻璃之间只存在斥力，不存在引力 有人曾做过这样一个实验：将机油装人一个壁很厚、相当坚固的钢筒中，然后加上2万个标准大气压，结果发现钢筒“流泪”了，也就是说机油从钢筒里渗透出来了。这个实验说明了（ ） A.物质是由分子组成的 B.分子之间存在着相互作用的引力和斥力 C.固体分子之间存在空隙 D.分子处于永不停息的运动中，并且运动的快慢和温度有关 电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为 （ ） A.灰尘的自然堆积 B.玻璃有较强的吸附灰尘的能力 C.电视机工作时屏表面温度较高而吸附灰尘 D.电视机工作时屏表面有静电而吸引灰尘 关于原子、电子、病菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是 （ ） A．原子、电子、病菌 B．电子、原子、病菌 C．电子、病菌、原子 D．原子、病菌、电子 * 复习二:从粒子到宇宙 分子 原子 原子核 电子 质子 中子 夸克 （+） （+） （-） （不带电） （电中性） （汤姆生） （卢瑟福） （查德威克） （盖尔曼） 原子行星模型 知识结构： 我们学过有关物质结构的知识后，对物质的存在形态有了一定的了解．如图所示，是形象地描述物质存在形态的一种模型，甲图描述的是 体，乙图描述的是 体，丙图描述的是 体。 图分别为太阳系和原子结构模型，请你指出两者之间相似或不同的某一点： 相似点：它们都是围绕一个中心在运动; 不同点：一个是微观，一个是宏观 科学家认识物质微小结构的方法： 根据观察到的现象， 提出（　　 ）的猜想， 再（　 ）， 从而弄清物质的内部结构。 一种结构模型的 收集证据来证实自己的猜想 分子模型： 物质由大量分子组成。 分子间有间隙。 分子不停的做无规则运动。 分子间存在引力和斥力。 摩擦起电： 电荷间作用： 同种电荷相排斥， 异性电荷相吸引 带电体的性质： 吸引轻小物体 知识结构： 摩擦起电的原因： 电子的转移 思考：玻璃无论与什么物质摩擦都带正电吗? － ＋ － ＋ － ＋ A B A B 宏观世界（宇宙） 1、古人看天： 日心说： 哥白尼 2、宇宙是一个（ ） 系统。 有层次的天体结构 知识结构： 3.光年： 光在真空中一年所经过的距离。 长度单位 4.谱线“红移”现象说明： 星系在远离我们而去。 5.宇宙大爆炸： 宇宙诞生与距今（ ）年前的一次大爆炸，爆炸涉及了宇宙的全部（ ）及（ ）、（ ），爆炸导致宇宙空间处处（ ），温度则相应（ ）。温度至 一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等。 150亿 物质 时间 空间 膨胀 降低 哈 勃 方法小结： 宇宙在膨胀，星系在远离我们而去。 类比法 卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图右所示的原子核式结构 建立模型法 方法小结： 丝绸 玻璃 毛皮 橡胶 + - 自然界只有两种电荷 归纳法 课堂训练： 由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人们探究物质结构带来了困难，科学家们是怎样解决的（ ） A．把物质不断地分割，直到肉眼看不见为止 B．凭自己的想像来定义物成的