语文A语文第十二册离开妈妈的小黄鹂说课.pptVIP

* 在语文实践活动中学语文 城关保堤实验小学 彭云娇 《离开妈妈的小黄鹂》 制作：湖南省安乡县出口洲中学 颜冰武 《离开妈妈的小黄鹂》的说课步骤： 一.教材内容 二.教学目标 三.教学重点难点 四.设计理念 五.教学过程与方法 六.板书设计 《离开妈妈的小黄鹂》的说课步骤： 一.教材内容 二.教学目标 教学目标 1.知识目标：认识生字，自主积 累词语。 2.能力要求：正确、流利、有感 情地朗读课文。 3.情感与价值目标：了解课文内 容，使学生从中懂 得关心周围的事情， 生活会更加丰富多彩。 《离开妈妈的小黄鹂》的说课步骤： 一.教材内容 二.教学目标 三.教学重点和难点 教学重点难点： 1.指导有感情的朗读。 2.感悟寓理含情的句子。 《离开妈妈的小黄鹂》的说课步骤： 一.教材内容 二.教学目标 三.教学重点和难点 四.设计理念 设计理念： 让学生在大量的语文实践活动中学习语文，使学生对课文中的人和事有自己的感受和想法。在自主、合作、探究的学习中展示收获，激发创造潜能，享受语文学习的快乐。 《离开妈妈的小黄鹂》的说课步骤： 一.教材内容 二.教学目标 三.教学重点和难点 四.设计理念 五.教学过程 1.猜一猜 《离开妈妈的小黄鹂》的说课步骤： 一.教材内容 二.教学目标 三.教学重点和难点 四.设计理念 五.教学过程 1.猜一猜 2.读一读 读懂意思 我看到一只白头翁，他真可怜，已经老得不能捉虫了。 离开 可怜 森林 医院 也许 小黄鹂第一天飞出去只顾____，什么也没看到。 小黄鹂第二天飞出去把______送给了白头翁，帮______请来啄木鸟大夫 ，跟小百灵鸟学________。 18 离开妈妈的小黄鹂 第一天 只顾捉虫子 把虫子送给白头翁 帮白杨树请来大夫 跟小百灵鸟学唱歌 第二天 小黄鹂说：“我看到一只白头翁，他真可怜，已经老得不能捉虫子了。我把捉到的虫子送给了他。” “我还到了森林医院，请求啄木鸟大夫，为邻居白杨树爷爷治好了病。” “回来的路上，我还看到一只笑小百灵鸟。她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。” 《离开妈妈的小黄鹂》的说课步骤： 一.教材内容 二.教学目标 三.教学重点和难点 四.设计理念 五.教学过程 1.猜一猜 2.读一读 读懂意思 读出想法 小黄鹂第一天飞出去只顾捉虫子，而第二天飞出去却做了许多事。那么，你认为小黄鹂是一个怎样的孩子？ 18 离开妈妈的小黄鹂 第一天 只顾捉虫子 把虫子送给白头翁 帮白杨树请来大夫 跟小百灵鸟学唱歌 第二天 关心别人 乐于助人 勤奋好学 *