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浅谈怎样培养幼儿良好的行为习惯 　　中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）11-0256-01 　　幼儿正处于人生的初始阶段，一切都要学习，可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机。习惯成自然，积习难改会给将来的发展带来难以弥补的缺憾。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”幼儿行为习惯的培养其实完全是靠平日里积累来的，家庭既是孩子的生活环境也是很重要的教育环境。对于幼儿来说，在家庭的时间约占全部生活时间的三分之二。因此，家庭教育在幼儿良好习惯养成的过程中占十分重要的地位。 那么，作为孩子的第一任老师――父母，在教养子女的过程中，该如何培养幼儿的行为习惯呢？ 　　1 从生活细节抓起，培养良好的作息习惯 　　细节决定成败，习惯成就未来。作息时间混乱是现代人生活的误区，这一点，孩子也不可避免地受到影响。现在的小孩从婴幼儿阶段就开始接触电视、电脑，到了幼儿期，沉湎于电视、电脑的机会更多。有些小孩子从3岁开始就接触电脑；有的孩子精力充沛，周末、节假日甚至随着父母的生活节奏晚睡晚起，这种做法不仅使孩子的身心不能得到充分的休息，还使孩子到了上学年龄，不能适应学校的作息时间。所以，家长有责任让幼儿形成初步的时间和纪律观念，按时起床、吃饭，不要因溺爱而迁就孩子。同时，家长要注重自身的修养。因为无论是在家里还是在幼儿园里，大人都是孩子学习的榜样。如果大人们自己都做不到的事情，你怎么去要求孩子做到呢？所以，要想使孩子们从小养成良好的行为习惯，老师和家长首先要做好榜样。俗话说：“贵在坚持”只有把这项工作坚持到底，我们的教育才会成功 。 　　2 从礼貌用语说起，培养文明语言习惯 　　高尔基说过：“语言是一切事物和思想的衣裳”。做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至生硬。因此，家长在教养过程中要让孩子学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。 　　3 从自我管理学起，养成良好的劳动习惯 　　现在独生子女家庭占绝大多数，多数孩子在家庭中享受的是“小皇帝”的待遇，父母（主要是祖父母）在孩子的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，孩子可能会失去自己动手的机会，进而失去做事靠自己的意识。孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做，渐渐产生了依赖性。不利于孩子形成独立、自立的健康个性。所以，家长要鼓励孩子自我劳动，养成自我管理的好习惯，如餐前便后洗手、勤剪指甲、随手关门、自己穿衣服、整理玩具，大点的孩子还可以教他们自己洗袜子等小物件，长期坚持，让孩子养成爱清洁、有序安放物品的好习惯，逐步培养孩子的自理能力。 　　4 积极参与家庭活动，学会与他人和谐相处 　　人是社会性的。对孩子来说，如何与伙伴相处是他们亟需学习的一门学问。和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动。家长可以有意识地引导孩子参与家庭活动，随时随地做好孩子的表率，以耐心的态度引导他们，让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己，使孩子形成自尊、自信、融入感、责任感、成功感等积极情感，这样，孩子才会更好地与同伴交往。在集体中，要提醒孩子与周围伙伴友好相处，要让孩子有集体荣誉感，鼓励孩子帮助别人，或为集体做事情。尽管有时，孩子所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击孩子的热情。这样，才能使孩子在潜移默化中产生集体意识，学会遇事考虑他人的感受，不能仅仅以自己为中心。 　　5 从兴趣入手，培养让孩子受益一生的学习习惯 　　为人父母者，在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣，这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注，才能提高学习效率，取得良好的成绩。对于绝大多数孩子来说，学习的好坏百分之二十与智力因素有关，百分之八十与学习习惯有关。据美国教育专家表明，如果在学前阶段，孩子的学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。 　　首先，要从兴趣入手，引导幼儿乐于观察。家长要捕捉学习机会（如，家庭活动、郊游、上街等），选择合适的观察对象，引导幼儿动用各种感官参与观察。其次，要充分利用游戏活动的形式，培养孩子的倾听能力。再次，以故事吸引，培养孩子的阅读习惯。书对孩子的影响实在不可低估，书不仅教给他知识，带他认识世界，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。良好的读