语文语文九上茶馆教学4.pptVIP

合课文内容说说不同人物对戊戌变法的反应，体会结剧本是如何形象化地反映当时社会现状的。 师生互动 王利发 非常害怕 “莫谈国事” 茶客们 非但不理解 反而指责 康有为“心眼多毒” 秦仲义 不报希望 庞太监 开始又怕又恨 变法失败后，势利嚣张 “谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋” 交流讨论：课文的结尾“茶客甲”有一句话：“将！你完了！”这句话的潜台词是什么？ 文中从哪些地方反应了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实？ 教师点拨 潜台词是：清政府完了，清朝社会完了，这个时代灭亡了 举例说明： 达观贵人——为争家鸽大打群架 庞老太监—— 竟然娶妻 82岁的孤老——沦落街头 常四爷 ——因一句话被捕入狱 …… 分析人物形象 1、找出有关王利发的台词细细品读，分析人物的身份及性格的复杂性。 如何看待王利发这个贯穿全剧的线索人物？ 王利发 继承了其父“多说好话，多作揖”的处世哲学 “人缘儿顶要紧。…多说好话，多请安，讨人人的喜欢，…” 对唐铁嘴轻蔑讨厌，也宁愿送“一碗茶喝” “哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。” “有您在我这儿坐坐，我脸上有光！” 精明、干练、谨慎、委曲求全，善于应酬，也善于经营，善于改良 “好在照顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，闭闭眼就过去了。” (善于应酬) “二爷，你说得对，太对了！…这点小事用不着你分心”（精明圆滑） 胆小怕事，明哲保身 “诸位主顾，咱们还是莫谈国事吧！” “这路儿事太多了，太多了！谁也管不了，” 人物的意义 … 分析人物 2、结合课文内容读读常四爷的台词，说说常四爷具有怎样的性格特征 鲜明的正义感 强烈的爱国意识 性格刚强又富有同情心 在旧中国，理想遭践踏，美好被毁灭 分角色朗读秦仲义和庞太监的对话，体会这些话语背后的潜台词，并通过朗读时的语气语调形象地表现出来。 体味剧本语言 个性化的语言：“话到人到”“开口就响” 王利发：谦恭周到、圆滑得体、机敏善辩 常四爷：豪爽耿直，带有侠气 课文总结 主题思想 艺术特点 1、人像展览式的戏剧结构 2、精练而又个性化的语言 3、丰富的潜台词 写一篇300字左右的人物评论： 我看王利发 * 茶 馆 老舍 … 课文通过这个形象的刻画，反映了旧时代、旧制度吃人的本质。