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- 2017-02-15 发布于湖南
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2016年电大 电大管理案例分析(开卷)终极小抄格式已设置好直接打印即可( × )
案例的开头和结尾是案例结构中的关键部分。写好这两部分,可以提升案例的总体可读性和对学习者的引导性。(√)
案例分析的过程包括提出问题、分析问题、描述问题三个阶段。(x)
案例教学中,只有教师需要有自己的角色定位,学生只需做一个好观众即可。 (x )
( √ )
案例与范例不同,是因为范例描述的是已经解决的问题,而案例描述的是正在发生或已经发生的问题。( √ )
案例正文配上案例使用说明才是完整的教学案例,案例说明才是完整的教学案例,案例说明对案例具有权威的约束力。
案例撰写者信息是案例说明应当包括的要点。(√ )
不是所有写实的实例都可以一概称之为案例。(√)
从与产品或服务的关系角度来看,核心竞争力实际上隐含在公司核心产品或服务里面的知识和技能,或者知识和技能的集合体。(√)
风险型决策是组织管理最重要的决策类型。(√ )
高结构性案例主要是指篇幅较长的,内容比较全面和复杂的案例类型。( × )
个人决策速度快、风险小,因而现代企业应当多采用个人决策体制。(ⅹ)
管理案例的主体应该是待解决型的案例。(√)
管理案例教学法是清华大学于20世纪20年代首创和推广的。(ⅹ)
管理案例就是采用文字撰写形成的一段或者一个真实的管理情景或个案。
环境是影响企业组织设计的
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