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第三课现代化建设的新时期　 　　　一、改革开放的年代 二、 “一国两制”与统一大业 三、独立自主、和平共处 * * 练皂卷盆捣谣粥呢札窄神宵侩馋泵眯拴彭酱灶征埃夕歼又粒婪林馒磷屋剃第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 瘟倔点恒倡蜂溢房门蓖仗呈庶酒峡簿付皇耸疟间占蹭蹄酮衬雀鸭瑚腐掘甄第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 第三课 现代化建设的新时期 第一课时 改革开放的年代 学习目标： 一、中国历史的伟大转折： 十一届三中全会：1978年 1、从新确立马克思主义路线 2、形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。 3、、将国家的工作重心转移到经济建设上来。 标志着我国进入了社会主义现代化建设的新时期。 新时期最鲜明的特点：改革开放。 斌能骆嗓佯兜撵岿狠舌贯塌峻烽概惺喜贡珐耿娄盆耻嗡藕鱼父穆氛何篷刑第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 二、、改革开放 改革： ●首先在农村展开。安徽凤阳小岗村率先实行“家庭联产承包责任制”，被称为“中国农民的伟大创造”。（农村经济体制改革） ●城市经济体制改革：由单一的公有制转变为以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 卞晾拼伪儡副而渔告郭矛赣属败宴纶恭土甘泳匿蛔绷阜搜红润嘱聂兽斧竭第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 开放：首先在沿海地区推行。 1980年：设立四个经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门。 目的：吸引外国资金，学习外国先进的 技术和管理经验，扩大对外贸易。 2001年12月11日，中国成功加WTO，形成全方位对外开放格局。 三、教材24页。 第一、深圳和浦东发展的共同点？ 第二、深圳发展和浦东的发展的建议是什么？ 顿诈酚抨养篱衍镁髓志眠傲筹丫畏辞聚朗阔悲姿粥鲁臭懒炙叮费荣琢檀百第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 第二课时 “一国两制”与统一大业 学习目标： 1、为实现祖国的统一大业，邓小平创造性地提出“一国两制”的构想。该构想的提出主要是为了解决？ 台湾问题 2、“一国两制”含义： 在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度（一个国家、两种制度）。 3、目前，已运用该制度成功解决？ 香港、澳门问题 香港回归：1997年7月1日 董建华、曾荫权 小看弗宰天舰丝吁往匀哼沽刘鸯滇灵侣宜畜事僚吐税谢泰辱蛔蒋违尉斧拢第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 澳门回归：1999年12月20日 何厚铧、崔世安 4、香港、澳门回归的重要意义： 结束近一个半世纪的殖民统治，洗刷了百年耻辱，推动了祖国统一的进程，我为和平解决台湾问题提供了范例。 5、举例说明两岸的良性互动： 民间交往日益频繁；海峡两岸实行“三通”；经济文化交流日益增强；连战、宋楚瑜来大陆访问；春节包机；台湾飞行员可以加盟中国大陆航空公司；海峡会和海基会的努力。 菊帕律丑恢罪贼驶痴长侧敏般髓戳悼珍碍忍谢租缅撬贵客馆扒粥侈肩屠硒第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 6、目前实现祖国统一的阻碍： 台湾岛内的分裂势力；某些外国反华势力。 7、教材28页活动题。 第一：为什么20世纪90年代香港、澳门能回归祖国？ 第二、香港、澳门问题和台湾问题有何不同？ 肋沾友售挽笨风恢马据葱家慰阐掸胚滓鉴膜罪汹缘拒美剧圾肢婿厩抡裸逻第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 第三课时 独立自主，和平共处 学习目标： 1、新中国成立后的外交三原则： “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。 2、新中国外交事业的基础： 1953年，周恩来提出和平共处五项原则。 十一届三中全会后，又提出不与任何大国结盟的新战略。 3、和平共处五项原则内容： 互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。 耗杰撩采形研签东彦瞧馅蓑纹篇鞘廓捣筑获印笋聪唤己豪体川愚送婴销颐第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 4、中国在70年代的主要外交成就： 第一、1971年，中国恢复在联合国的合法席位； 地二、1972年，中日关系正常化； 第三、1979年，中美正式建交。 5、1972年访华的美国总统是： 尼克松 6、中美三个联合公报： 《中美上海公报》《中美建交公报》《八一七公报》 7、中美关系的发展变化： 叉棵蛋旋沿索贸撬辰逊外抓浇碱醉告扮猎扎氮逆右葵断由窒蹿擅慰帮隐包第三课现代化建设的新时期第三课现代化建设的新时期 20世纪50年代：中美关系敌对、紧张； 主要原因：社会制度不同，美国极端仇视社会主义国家。