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训诫(jiè) 耸(sǒng)立 啜(chuò)泣 纳罕(nà hǎn) 木讷（nè）勉强（qiǎng）迂(yū)回 悬崖峭壁（qiàobì） 瘦骨嶙峋(lín xún) 小心翼(yì)翼 头晕目眩(xuàn) 名不见经传(zhuàn) 疲惫（píbèi）不堪 小菲：“我要创作一部10万字的长篇小说，将来能像莫言一样获得诺贝尔文学奖，可是，我现在刚写了1000字就写不下去了，我觉得写完这部著作好困难啊！” 化整为零 赢得成功 《走一步，再走一步》《马拉松冠军的秘密》整合 学习目标 1.抓住关键词句复述故事。 2.学会用目标分解法规划自己的人生。 3.获得迎接挑战的勇气和赢得成功的智慧。 分享故事 1.请同学们从这两个故事中选择你喜欢的一个，分角色读一读或者演一演，体会“我”在爬悬崖时的心理变化，猜想山田本一跑马拉松前的想法。 2.面对困难，“我”和山田本一各自采取了什么办法来克服的？他们的故事带给你什么启示（请结合文中的话和自身的生活体验谈一谈）？ 3.你在遇到困难时是怎么做的？小组内交流你所搜集到的成功故事。 这是我的舞台 每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。 ——《马拉松冠军的秘密》 这是我的舞台 新东方教育集团董事长兼总裁俞敏洪 急事慢做：欲速则不达 越是想要尽快完成，越需要巨大的耐心和长时间努力才能完成。 把大目标分解成小目标 为了成为中国最好的英语词汇老师之一，我开始一个一个单词背，在背过的单词不断遗忘的痛苦中，我父亲捡砖头的形象总能浮现在我眼前，最后我终于背下了两三万个单词，成了一名不错的词汇老师。 分阶段实现目标 人要不断地给自己创造成就感，可以通过设立阶段性目标来拥有这种成就感。 故事会时间到啦！ 请同学们搜集更多的“化整为零 赢得成功”的故事，与大家分享。 要求： 1.先在小组内交流，小组推选优秀代表在全班展示。 2.脱稿交流，会使你的故事更生动，更有吸引力。 小菲：“我要创作一部10万字的长篇小说，将来能像莫言一样获得诺贝尔文学奖，可是，我现在刚写了1000字就写不下去了，我觉得写完这部著作好困难啊！” * * 课前积累 温馨提示：请拿出你的语文课本、导学案、练习本和双色笔，并对照大屏幕修改导学案。 小涛：“我的理想是成为一名歌星，可是我发现学起来好难啊！现在我连音阶都没学会，我该怎么办？” 莫言，火了。 莫愁，也火了。 我们怎么办？ 1.抓住时间、地点、人物以及事件的起因、经过、结果。 2.要突出对重点细节的复述，尽量用课文原句。 复述故事 3.脱稿复述，口齿清楚，语气生动。 结果: 经过: 时间： 地点： 人物： 七月里一个闷热的日子 费城 “我”，5个男孩，父亲 起因： 遇险 天气闷热 玩弹子游戏玩厌了 找新花样来玩 走一步，再走一步 脱险 启示： 不要想着远在下面的岩石……直到抵达 我所要到的地方 1.再现故事情景，概括心理变化。 2.面对困难，“我”和山田本一各自采取了什么办法来克服的？他们对目标的分解有什么不同？ 3.他们的故事带给你什么启示（除了理论，别忘了结合自身生活体验来谈哦）？ 4. 谈一谈你遇到困难——化解困难的经历。 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 ——《走一步，再走一步》 1.再现故事情景，概括心理变化。 2.面对困难，“我”和山田本一各自采取了什么办法来克服的？他们对目标的分解有什么不同？ 3.他们的故事带给你什么启示（除了理论，别忘了结合自身生活体验来谈哦）？ 4. 谈一谈你遇到困难——化解困难的经历。 我的人生规划 小涛：“我的理想是成为一名歌星，可是我发现学起来好难啊！现在我连音阶都没学会，我该怎么办？” 我想对（ ）说…… *