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鲁教思品七下追求高雅情趣品味美好
* 劳 动 收 获 课 堂 学 习 课 外 阅 读 绘 画 艺 术 科 技 活 动 舞 蹈 健 身 健 身 运 动 爱 心 捐 助 休 闲 娱 乐 自 然 风 光 无 私 奉 献 劳 动 学 习 感知情趣 品味情趣 抉择情趣 升华情趣 你及你周围的人有哪些生活情趣 ？ 一.情趣有雅俗之分 1.高雅情趣：是健康、科学、文明、向上的情趣。 2. 庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣。 平日对有些情趣不能简单的区分为高雅或庸俗情趣，要一分为二的正确看待。 视频《洞穴之光》 这些孩子的劣迹体现了庸俗情趣哪些危害？ 后来他们来到大山深处的洞穴之村，和那里的孩子同吃同住同学习，每天早晨5:00上学-晚上8：00回家，周末或是观光当地的自然风光，或帮大人挑水、放牛做家务。闲暇时间还学会了当地的民歌、舞蹈等娱乐项目。每天都在忙碌中度过。 这些“问题孩子”的转变，体现高雅情趣哪些作用？ 1.小组内联名推选一人，说出评选理由。 2.请“高雅情趣之星”谈高雅情趣的作用或收获。 庸俗情趣：使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取、精神颓废， 不利于身心健康。 二.高雅情趣作用 1.有益于身心健康。 2.有助于开发智力和创造力。 3.使生活更加充实而富有意义。 4.能抵制、克服庸俗情趣。 “为了生活更美好——我的高雅情趣发展计划”。从今天开始，建立“美好情趣集锦录”。记录每天在“德、智、体、美、劳”方面的高雅情趣。建立公共邮箱，通过发送电子邮件的方式与大家共享。 雅俗之分 感知情趣 雅俗利弊 品味情趣 培雅抛俗 抉择情趣 回报奉献 升华情趣 为他人为社会 为自己
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