鲁教思品八下第八单元生活在依法治国的国家教学复习.pptVIP

生活在依法治国的国家 八下第八单元复习 单元主题 认识宪法和依法治国理念，了解宪法的性质、地位和作用，知道依法治国的意义，明确社会主义法制的基本要求，树立宪法意识和法制观念，养成遵纪守法的良好行为习惯。 复习目标重点难点 情感态度价值观：树立宪法意识，在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宣传宪法并自觉维护宪法权威。 能力：运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力，能够维护宪法的尊严，自觉同违反宪法的行为作斗争。 知识：知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。知道宪法是最高的行为准则。 学习重点：宪法是国家的根本大法：宪法是最高的行为准则 学习难点：宪法具有最高的法律效力：宪法是全体公民的最高行为准则。 单元知识结构(填空）  细读教材 知识回顾 阅读教材，自主复习，重点回顾下列问题： 为什么宪法是国家的根本大法？ 宪法具有最高的法律效力表现在那几个方面？ 为什么说宪法是最高的行为准则？ 我们应该怎样维护宪法的尊严/ 什么是依法治国？ 为什么要实行依法治国？ 如何才能保证法律的有效实施和司法公正？ 在我国，每个公民都依法享有批评、建议权，公民行使这项权利的形式有哪些？公民依法行使批评、建议权有什么重要意义？ 典型例题 近年来，来自群众源源不断的举报，为检查机关查办案件提供了大量案源。某班开展“我是中国公民”主题活动，讨论群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。请你发表高见。 看漫画 谈看法 根据说明填写法律名称 你是怎样认识的？ 时间 主题 2001年 增强宪法观念，推进依法治国 2002年 学习宪法宣传，推进民主法制建设2003年 依法治国，执政为民 2004年 弘扬宪法精神，增强宪法观念 2005年 弘扬宪法精神，构建和谐社会 2006年 落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设 2007年 弘扬法治精神,推进依法治国 2008年 弘扬法治精神,服务科学发展 2009年 加强法制宣传教育，服务经济社会发展 分析判断 1、2000年实施的《立法法》对规范立法行为，防止立法无序、立法腐败等现象，实现依法立法具有重要意义，2004年对《宪法》的修改是在这一法律的指导下进行的。因此，《立法法》的地位和作用高于《宪法》。 2、几千年封建社会的一大特色是行政与司法合一，政府凌驾于法律之上。在这种政治化社会中，“人治”代替“法治”人存政举，政府是全能的，具有巨大的权威，相对于民间社会来说，力量过于强大，因此权大于法。 图示表格说明了什么 巩固训练（单项选择题） 1、马克思说：“宪法是法律的法律”，这句话说明 A、其他一切法律的具体规定都能在宪法中找到 B、宪法可以代表其它的法律 C、宪法规定了国家生活中的所有问题 D、宪法具有最高的法律效力 2、维护宪法权威，自觉遵守宪法，最重要的是 A、增强宪法意识 B、不断修订宪法 C、宪法可以替代任何法律 D、人人制定宪法 3、物权法草案于2007年3月8日提请十届全国人大五次会议审议，该法制定的法律依据是 A、宪法 B、民法 C、刑法 D、义务教育法 4、法律本该是国家机关依法行政的依据，可是，有个别执法机关却与法律“堵上了气”，据新华社报道，云南省某自治州交警支队对百姓的“民告官之举，采取了不理睬的态度：不应诉、不举证、不出庭、不答辩。最终，云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉，交警支队的这一做法说明了 ①国家机关不得拒绝做宪法和法律规定做的事 ②执法机关可以享有特殊权力 ③依法治国之路任重而道远 ④公民的权益必须受法律保护 A、①②③④ B、①②③ C、②③