鲁教语文八下傅雷家书两则3.pptVIP

温故而知新 谁能说出古诗词中有关“家书”的名句？ 傅 雷 家 书 两 则 参考答案 （1）划线字注音: 庸碌（lù） 廓然（kuò）颓废（tuí） 灰烬（jìn） 涕泗（sì） 谀词（yú） 扶掖（yè） 枘凿（ruì záo） 羲皇（xī） 相契（qì） （2）形似字区别 鉴（jiàn）借鉴 凭（píng）凭吊 签（qiān)书签 赁（lìn）租赁 竭（jié）竭力 蓬（péng）蓬勃 碣（jié）墓碣 篷（péng）篷车 （3）多音字辨析 （qiáng）坚强 （chóng）重复 强 重 （jiàng）倔强 （zhòng）重大 参考答案 4）解词 庸碌：形容人平庸没有志气，没有作为。颓废：意志消沉，精神委靡。 大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 重蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。 刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。 凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。 涕泗横流：眼泪鼻涕往四下流。 谀词：阿谀奉承的话。 扶掖：扶持，提携。 自知之明：了解自己，对自己有正确的估计。 枘凿：比喻两不相容。 气吞斗牛：气势可以吞没天空。形容气势极其豪迈雄伟。 生机蓬勃：形容充满生命力并富有朝气 训练设计: 假如你的同学,朋友或亲人遇到煩心事,情绪低落,你该如何劝慰他(她)?如果他(她)遇到得意的事趾高气扬,你会怎么说? * * 烽火连三月，家书抵万金。 ——杜甫《春望》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ——张籍《秋思》 1.整体感知 ,情感与内容析读 2.识记，理解并积累文中字词 3.学会坚强和正确对待挫折与成功 检查预习： （1）划线字注音: 庸碌（ ） 廓然（ ）颓废（ ） 灰烬（ ） 涕泗（ ） 谀词（ ） 扶掖( ） 枘凿（ ） 羲皇（ ） 相契（ ） （2）形似字区别 鉴（ ）借鉴 凭（ ）凭吊 签（ )书签 赁（ ）租赁 竭（ ）竭力 蓬（ ）蓬勃 碣（ ）墓碣 篷（ ）篷车 （3）多音字辨析 （ ）坚强 （ ）重复 强 重 （ ）倔强 （ ）重大 （4）解词: 庸碌： 大惊小怪： 惊心动魄： 重蹈覆辙： 刻骨铭心： 凭吊： 涕泗横流： 谀词： 扶掖： 自知之明： 气吞斗牛： 生机蓬勃： 这两封家书，是傅雷接到傅聪的信后的回信。浏览这两封信，说说它们的主题各是什么 第一封信 第二封信 消沉苦闷 欣喜成功 第一封家书 第一层（开头至“又该谁来安慰你呢？”）宽慰儿子。 第二层（从“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉”至“拿出这封信来重读几遍。”）告诉儿子如何面对情绪上的跌宕。 第二封家书 第一层（1、2段）写为孩子的成功而幸福、而激动，并借机给予他更多的艺术砥砺，昭示出更高的人生境界。 第二层（第3段）激励儿子“应该有气冲斗牛的表现”。 第三层（第4段）鼓励儿子要勇敢面对各种各样的矛盾，在不断解决矛盾的过程中趋向“完美”。 结构划分： 第一封信 第二封信 和风细雨，款款相慰 满怀欣喜，激情洋溢 我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安我们不来安慰你，又谁来安慰你呢 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废 我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的 试分析此信的写作思路 太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。 就是要你把些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 任何事情都要掌握分寸，说明控制情绪的必要。 这个比喻，说了我们对待往事应有的心态，就像凭吊古战场时一样，苍凉而平静，沉郁而超然。 傅雷是如何表达自己的激动的 等待什么礼物一般地等着 一定会禁不住涕泗横流的 我们真是心都要跳出来了 毫不矜持地直抒胸臆 傅雷为了什么而激动 孩子的成功 欣赏艺术的快乐 祖国的荣誉 丰富而博大的父爱 两封信都提到了“坚强”。结合两封信的内容，理解傅雷所说的“坚强”。 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学