鲁教语文六上生命生命1.pptVIP

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。 课题为什么要连用两个“生命”？去掉一个是不是更简洁？ 检查预习 骚扰 欲望 不屈 茁壮 糟蹋 听诊器 震撼 有限 挣扎 负责 划出自已认为写得好的、最精彩的句子或词语，谈一谈你的体会。 你对哪个事例感触最深？是什么打动了你呢？ 自由朗读课文思考： 课文写了哪些有关生命的事例？ 　　　　　夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我 　　　头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时 　　　候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一 　　　用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力 　　　鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃 　　　动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲 　　　望令我震惊，我忍不住放了它！ ???????????????????????????????? 　但它挣扎着，极力鼓动双翅，我 　感到一股生命的力量在我手中跃 　动，那样强烈！那样鲜明！ ???????????????????????????????? 假如你就是那只被我捉在手中的飞蛾，你想对我说什么？ 　飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我 　想：　　　　　　　 　我忍不住放了它！　　　　　　 ???????????????????????????????? 　　墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 自由朗读第三自然段，思考：你从哪里看出香瓜子不屈生长？用直线划出来。 　墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子， 　过了几天，冒出一截小瓜苗。 　　 　　　墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子， 　过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。 ???????????????????????????????? ???????????????????????????????? ???????????????????????????????? ???????????????????????????????? ???????????????????????????????? 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它 虽然生命短暂，但是，我们却可以 让有限的生命体现出无限的价值 ???????????????????????????????? ???????????????????????????????? ???????????????????????????????? ???????????????????????????????? ???????????????????????????????? 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 阅读本文后，你自已的感受是什么？在日常生活和学习中你对生命有哪些认识？  人生如逆水行舟，不进则退。 ——陈独秀 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。 -----拿破仑 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。 ——爱因斯坦 生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。