北京市八年级物理下册 压强与浮力综合（下）课后练习 新人教版.docVIP

压强与浮力综合（下）课后练习 题一：如图所示，是我国国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景飞机升空是利用 流体压强与流速的关系 （二力平衡原理/流体压强与流速的关系）当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将 减小 题二：我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船时，潜水员在海面下作业，他继续下潜的过程中，关于船所受浮力和压强的说法正确的是（ ）C A．浮力变大，压强变大 B．浮力变大，压强变小C．浮力不变，压强变大 D．浮力不变，压强不变 小王同学在游泳后，从深水处向浅水处步行上岸的过程中（　　） A．他所受的重力逐渐增大 B．他所受的重力逐渐减小 C．他所受的浮力逐渐增大 D．他所受的浮力逐渐减小 题四：如图是我军新型潜艇正准备出海进行远航巡逻潜艇工作时是悬浮在水中的工作时从浅水区进入深水区，它所受水的压强 变大 ，受到的浮力 不变 ；当它从海水密度小的海域进入海水密度大的海域，它所受的浮力 变大 （填“变大”、“变小”或“不变”），此时高压水舱要 吸进 （填“吸进”或“排出”）海水 题五：小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯分别装有体积相等的水和煤油对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是 2.4 N； （2）金属块的体积为 3.1×10-4 m3； （3）三图中 第三幅图 对杯底压强最大 题六：浸在液体里的物体要受到液体对它的浮力的作用，那么，浮力是如何产生的呢？物理上研究问题往往从最简单的问题入手．设想有一个边长为L的正方体浸没在密度是ρ的液体中，如图所示由于前后两侧面（左右两侧面）在液体中的深度相等，受到的液体的压强也相等，因此受到的压力相等，作用效果相互抵消而上下两表面却不同：上表面受到的液体压强为p上= ρgh ，受到的压力为F上= ρghL2 ；下表面受到的液体压强为p下= ρg（h+L） ，受到的压力为F下= ρg（h+L）L2 因此液体会对正方体产生一个向上的和向下的压力的差F差= ρgL3 。实际上，这个压力差就是液体对正方体的浮力 题七：小阳为了探究“液体的压强与液体密度的关系”，他用压强计来进行实验把压强计的金属盒分别放入液体中，如图甲和乙所示，甲中放的是水，乙中放的是盐水，且盐水的密度大于水的密度小阳根据图甲和乙所示的现象得出初步结论：液体密度越大，液体内部的压强越大（1）你认为，小阳的结论是 不可靠的 （选填“可靠的”或“不可靠的”）（2）简要说明两个理由：① 液体密度和深度都不相同，结论不可靠 ；② 实验次数少，结论存在偶然性 如图甲所示，此装置叫压强计，其用途是测量液体内部的压强，它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分，甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大，如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强，小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据： 序号 液体 橡皮膜在液体中的深度/cm 压强计左、右液面的高度及高度差情况 左侧面/mm 右侧面/mm 液面高度差/mm 1 水 朝上 186 214 28 2 朝下 186 214 28 3 朝侧面 186 214 28 4 朝侧面 173 229 56 5 朝侧面 160 244 84 6 盐水 朝侧面 159 245 86 （1）小明根据上述数据记录分析认为，比较序号为 3、4、5 的三组数据可得出结论：同一种液体内部的压强随深度的增加而增大（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论： 在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等 （3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：不同液体内部的压强还跟液体的 密度 有关系如图所示，容器底部一根中间为圆柱形的管子与大气相连，管的直径为20cm，不计管壁的厚度现在管子上方压一个边长为50cm的塑胶立方体，将管口封住使容器中盛有一定质量的水已知大气压强为10×105Pa，塑胶立方体的密度为0.6×l3kg/m3，当水面恰好在塑胶的中点时塑胶立方体受到水对它的浮力大小为