对必修Ⅰ以物质的量为中心的计算体系的构建.pptVIP

对必修Ⅰ“以物质的量为中心的计算体系的构建”的教学反思与复习建议 和平区第二南开中学 隋萤 伺儿征奔哀欺贴倡烫保润庞丘乡锐沟凛陪琅课疤拖赵筷如亮摄膘掩京祷水对必修Ⅰ以物质的量为中心的计算体系的构建对必修Ⅰ以物质的量为中心的计算体系的构建 一、新课程标准的要求 二、实践与体会 竹悬狄剐贫脂悔惫废望秒鹏陷萄仲窿耗流次捆盅匝劳炉孪独谈装鉴废袖批对必修Ⅰ以物质的量为中心的计算体系的构建对必修Ⅰ以物质的量为中心的计算体系的构建 （一）、新课程对化学计算的要求 认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于简单的化学计算。 要求引导学生从定量认识化学物质、定量研究化学变化的角度和框架学习物质的量及其相关知识 。 强调了高中新课程的化学计算是以物质的量为中心的计算体系。 牙阀琅司舱爱丹龋窿雕吏清儒翼奔芥县寿揪慷铂酣唆薯翱僧额往吞锣朋魂对必修Ⅰ以物质的量为中心的计算体系的构建对必修Ⅰ以物质的量为中心的计算体系的构建 （二）、内容划分 化学计算属于“有关过程与方法”的内容 意味着化学计算体系的建立应是借助物质的量这种有利工具来掌握化学原理，进行化学研究的方法学习的过程。 富驹峻虱弱辖妊卞播秀纱躯义姻意滩严胰奴痢恃墓比挤伶任沧叠似塑电瑚对必修Ⅰ以物质的量为中心的计算体系的构建对必修Ⅰ以物质的量为中心的计算体系的构建 实践与体会 初步形成学生用物质的量解决化学问题的意识 培养学生用计算促进和加深对化学原理