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广州市教研室数学科(中学)2012学年教研工作计划
广州市教研室数学科(中学)2012学年教研工作计划
以广州市教育局教学研究室2012学年工作计划为指导,深入实施素质教育,加强对“有效教学”的研究,努力改善课堂教学方式,确保我市中学数学教育事业的持续发展和教学质量的稳步提高。
本学年主要工作如下:
一、深化理论学习,提升中学数学教师的数学素养
1.完成“广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育”第一批课题的结题工作。
第一批共62个广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育研究课题已做了阶段性总结,各课题组,。
“一课两讲”是香港大学教育领导研究中心研发的一个教师专业发展模式,由两位分属于中港两地的教师,各自独立设计相同的一课,然后分别教授同一级别的两个班级的学生。与常见的公开课不同,这种交流方式可以使教师观察到和他们平时做法大相径庭的教学方式,强烈的对比会刺激老师反思其习以为常的教学行为,让我们开阔自己的思维,通过多层面的交流互通教学信息,学习、借鉴教学经验,学习先进教育思想、教育理念,快速、有效地提高教学质量。
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