党建工作在人才培养中的贡献度指标体系(试行).docVIP

党建工作在人才培养中的贡献度指标体系(试行) Ⅰ级指标 Ⅱ级指标 Ⅲ级指标 指标内涵 责任单位 目标任务 度量指标 一、思想教育与思想引领 （一）教职工思想政治教育 1.师德师风建设 全体教职员工要自觉践行“十倡导十禁止”师德行为规范，要加强师德师风宣传，发现和培育师德师风典型。 宣传部、 各级党组织 师德师风不断改进，学生满意度不断提高。 制度建设、宣传教育情况、师德师风典型数量、教师违纪率、教学事故率 2.全员育人理念 全体教师要牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，用正确、先进的思想文化引领、熏陶学生，切实把思想道德教育融入到每门课程、每个教学环节；所有教职员工都要担负起育人的职责，不断增强服务学生的意识，努力提高服务质量和管理水平，形成全员育人的良好氛围。 各级党组织 “全员育人，全方位育人”理念不断强化、内化。 学生合理投诉率 3.理想信念教育 全体党员要深入学习《中国共产党章程》和《共产党宣言》。 各级党组织 党员的思想认识不断提高，理想信念更加坚定。 经典著作通读率 （二）学生思想政治教育 4.思想政治理论课 加强思想政治理论课“三进”工作的贯彻落实，加大课程改革和教学团队建设力度，以教育部颁布的《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》为依据，以省级精品课程标准为要求，不断改进教学方法，提高教学效果。 宣传部、思想政治理论课部 力争3年内建设2—3门校级精品课程和优秀教学团队；5年内建设1—2门省级精品课程和优秀教学团队；思想政治理论课教学水平和教学效果不断提高。 精品课程门数、优秀教学团队数 5.大学生党员发展与教育 进一步推进青年马克思主义者培养工程，加强大学生党员组织发展与后续教育工作，做好入党积极分子的培训、培养和教育考察工作，确保发展质量，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用。 组织部、各院系党委、党总支 青年学生的共产主义理想信念不断增强，大学生党员发展质量不断提高，学生党员的先锋模范带头作用更加显著。 学生递交入党申请书的比例、递交入党申请书的学生参加党校学习、培养教育的比例、学生党员比例、学生党员典型数量、学生党员违纪率 6.入学教育与学业规划 做好新生的国防教育与军政训练工作，激发大学生的爱国主义热情，砥砺品质，锻炼意志；做好入学教育和专业教育，引导学生适应大学生活，稳定专业思想，热爱专业学习，制定学业规划。 学生工作部、保卫部、各院系党委、党总支、团委 新生快速适应大学生活，专业思想稳定，学业规划和目标明确。 国防教育覆盖率、军政训练优秀率、学业规划制定率、生均参加入学教育课时 7.第二课堂与道德教育 各团学组织要通过形式多样的活动加强大学生的爱国主义民族精神、社会主义公民道德风尚和诚信教育，强化社会主义理想的认同；充分发挥第二课堂在文化育人中的熏陶作用，组织好学生社会实践活动。 各级党组织、团委 青年学生爱国主义精神、道德风尚和道德情操不断提升，第二课堂育人功能不断增强。 专题教育活动次数、学生对第二课堂活动满意度 二、组织保障与制度保障 （三）基层党组织建设 8.贯彻落实基层组织工作条例 各级党组织要按照学校《关于贯彻中国共产党普通高等学校基层组织工作条例的意见》要求履行职责，加强党员教育，坚持“三会一课”制度，使党内生活制度化。 组织部、 各级党组织 贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用不断增强。 “三会一课”制度执行情况 9.教工党支部建设 要把基层党组织工作与完成教学、科研任务和教书育人工作有机结合，充分发挥党员教师的示范作用，让更多的学科带头人和学术骨干担任党支部书记。 组织部、 各级党组织 教职工党员党性修养和责任意识不断增强，党支部建设不断完善。 学科带头人和学术骨干担任党支部书记的比例 10.学生党支部建设 加强学生党支部建设，使其成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。 组织部、 各级党组织 学生党员带头示范作用不断增强，党支部建设不断完善。 学生党支部设置情况 11.学习型党组织创建 贯彻落实《中共湖北经济学院委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见》，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成绩，不断提升党的科学化建设水平。 组织部、 各级党组织 学习型党组织创建有成效。 理论学习次数 （四）干部队伍建设 12.干部培养 做好干部培养规划，有计划地选拔、培养、任用年轻干部，把他们放在关键岗位、基层一线砥砺品质、锤炼作风；加强干部培训，提高干部队伍的政策、业务水平和工作能力。 组织部、 各级党组织 干部队伍年龄结构不断改善，业务水平和工作能力不断增强。 青年干部培养规划及落实情况、干部平均年龄、干部选拔任用群众