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鲁科高中物理怎样学习物理学

学习的内容 * 怎样学好物理 _____________________________________________ 一、学好物理的重要性 2、物理在日常生活中有广泛的应用和极强的使用价值。 在日常生活、工作和生产中有重要地位。小到每个人的坐、立、行、走、饮食起居,大到太空宇宙探索、科技进步,无处不涉及物理知识。因此,从提高个人生活质量的角度来看,也应该学好物理。 1、升学的需要; 必修 2 曲线运动 万有引力与航天 机械能及其守恒定律 选修3 -1 静电场 恒定电流 磁场 选修3 -2 电磁感应 交变电流 传感器 选修3 -3 分子动理论 气体 物态变化 热力学定律 选修3 -4 机械振动 机械波 光 选修3 -5 动量守恒定律 波粒二象性 原子结构 原子核 二、物理学课的特点: 1、是概念多、规律复杂; 如初中物理电学中的的电路图、电流、电压、电阻、额定电压、额定功率、实际功率、欧姆定律及其相关计算等等; 高中物理中就更多了,仅仅定理、定律、定则就有左手定则、右手定则、万有引力定律、库仑定律、楞次定律、牛顿三大运动定律、动量守恒定律、动能定理等。 2、是知识的关联性强、知识相互牵连呈网状的立体结构: 力、热、光、电、原五部分相互关联,相互渗透。 高中物理可分为力学、热学、光学、电学、原子物理五部分。 生、化、地 物理 网状结构与树状结构之别。 物理的网状结构,使知识相互关联, 错综复杂。到达某一个目的,可以有多 个路径,既增加了物理解题的灵活性, 也增加了物理的学习难度。 3、物理解题对大家的能力要求高,题型变化多. 物理学习对大家的能力要求包括:语文理解、分析能力、推理能力、数学的运算能力和数学知识在物理中的运用能力。 三、怎样才能学好物理呢? 首先要改变观念,初中物理好,高中物理并不一定会好 初中物理只要求把握一些基本的物理概念和规律;要求能应用这些概念和规律对相关的一些自然现象进行分析和解释;能进行相应的实验探究. 高中物理则要求定量把握复杂的物理概念和规律,并能应用这些物理概念和规律对相应物理问题进行定量的分析、计算和推导,得出结论。 (一)、如何学好物理呢? 学生自己要主动培养自己对的物理兴趣。 1、保持对学习高中物理的兴趣、信心和毅力; 生活处处皆学问,生活处处有物理。我们不能视而不见,要善于观察,勤于思考,凡事多问几个为什么。 学生自己如何培养自己对的物理兴趣? ①善于观察 勤于思考,从认识物理规律中找到乐趣。 例如:观察水杯,从不同角度看,杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同,杯上的花大小不同。这是为什么呢? 观察马路上的汽车,为什么挡风玻璃呈斜面? 复读机放出的声音为什么总是跟自己的声音不同? 为什么夜间行车时车内一般不开灯? 为什么大油罐车拖着一个长长的铁链? 夏天游泳时,中午感到池边的水泥台很烫而水不很热,晚上感到池边的水泥台比较凉而水不凉。 天气预报中,为什么内陆城市气温温差大,而沿海城市气温温差小。 沙漠气候,还有“早穿皮袄午穿纱”的说法。 观察红日东升,夕阳西下,夜晚仰望星空,想一想为什么地球绕着太阳转?月亮绕着地球转? 只要我们善于观察,勤于思考,我们的就会有很多收获。学习物理的兴趣也就会越来越浓。 ②努力试图用所学的物理规律,解释相关的物理现象。当越来越多的物理现象可以用我们所学的知识解释,我们就会获得极大的成就感,从而激发进一步学习物理的兴趣。 2.在课堂上,提高听课的效率是关键。 学习期间,在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提高听课效率应注意以下几个方面: 1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。 2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。 3. 特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结。 4.作好笔记。 笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼要的摘录。 5.要认真审题,理解物理情境、物理过程,注重分析问题的思路和解决问题的方法。 3、准确把握复杂的物理概念和规律: ①准确把握物理概念: 例:自由落体和平抛运动 忽略空气阻力和出手以后 ②把握物理规律的适用条件及

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