广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校九年级政治全册 4.3 迎接挑战 立志成才教案 粤教版.docVIP

册4.3 《迎接挑战 立志成才》 教学目标 知识与技能 通过学习，使学生了解学习的压力、考试焦虑症的表现；知道爱岗敬业、奉献社会的含义以及它们之间的相互关系。初步具有正确对待和处理学习压力、考试焦虑问题的能力；能对升学与就业进行正确选择。 过程与方法 学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。可采用小组合作探究、举例、讨论等方法进行教学。 情感态度与价值观 通过本课的学习，培养正确的学习观念，理智面对学习压力，克服考试焦虑，使学生保持健康的身心、健全的人格；帮助学生树立正确的就业观、职业观，确立最基本的社会主义职业道德。 教学重点：（1）如何理智对待学习压力 （2）升学与就业的选择 （3）爱岗敬业和奉献社会 教学难点：（1）如何克服考试焦虑 （2）正确选择升学与就业之路 教具准备：课件 教学时数：1 教学过程： 第 1 课时 第一：新时代 新要求、理智面对学习压力、克服考试焦虑 活动：学生阅读探究园“社会风景”?小组合作探究问题。 上述情境说明现代社会倡导一种什么样的学习观念？这对你有什么启迪？ 生：…… 师：说明现代