第7课 汉字与书法.docVIP

2010——2011学年第一学期质量检测 高三历史试题 一、单项选择题(共25小题，每题2分，共50分) 1．2009年3月开拍的电影《孔子》，预计在2010年春节前后播出。影片充满着浓厚的 “仁”的气息。下列对孔子“仁”的思想理解正确的是（ ） ①以“仁”来实现人与人之间的和谐 ②反对苛政和任意刑杀，促进社会和谐 ③实现仁的途径是“忠恕”之道 ④“修身、齐家”是仁的起点，“治国、平天下”是仁的终点 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①② 2．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指:（ ） A．制天命而用之 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政” C．兼相爱、交相利 D． 加强中央集权，防止人民反抗 3．A． B．C． D．．）认为道本源老子政治上主张“小国寡民”的理想社会B.①②③ C.①③④ D.②③④ 5．A．B．C． D．7．图僧人、道士和儒者在少林寺同台打坐在别处实为少见?意味深长A．B．C． D．．A． B． C．D． 9．朱熹与陆九渊是中国封建社会后期两位重要的哲学思想家、文化教育家，前者集理学之大成，后者开心学之体系由于二人称名于同一时期，且学术观点相异，故自鹅湖之会始，二人争论不休。A．朱熹天理是万物的本原陆九渊 B．C．是否为封建统治阶级服务D．是否进行内心反省，以致良知 10．在中国封建社会中，皇帝及皇权的长期统治凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识，人们总是希望有一个“好皇帝”，依靠他拯救众生，农民战争也企图用一个“明君”去代替“暴君”。真正对这种制度进行理性思考，指出皇帝为天下之“屠毒”者、“敲剥”者、“大害”者的人物及其著作是（ ） A．董仲舒《春秋繁露》 B．顾炎武《日知录》 C．黄宗羲《明夷待访录》 D．孙中山《三民主义与中国前途》 11．公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，这一典型现象所产生的意义不包括（ ） A．B． C．D．19．培根说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态：第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”与培根所说的东西相关的是（ ） ①造纸术 ②火药 ③ 指南针 ④印刷术 A ①②③④ B ①②④ C①③④D②④ 20．假如你生活在魏晋南北朝时期，你可以享受到的文明成果是 ①根据《九章算术》来计算田亩面积②运用圆周率计算谷仓容积③阅读《伤寒杂病论》④使用《授时历》来安排农业生产 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 21．伏尔泰是一位睥睨一切传统权威的批判家，但他对于中国的传统权威孔子推崇至极。他把孔子的画像挂在家里的礼拜堂里朝夕膜拜。他推崇中国儒家文化的真正原因在于他认为中国儒家文化的精神（ ） A.有利于摧毁基督教精神枷锁 B.有利于建立开明君主制度 C.有利于订立完备的社会契约 D.有利于建立代议制的政体 22.儒家思想能够成为中国传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于（ ） ①其思想体系根据朝代的需要在不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡 ③宗教思想始终没有得到广泛传播 ④封建教育对儒家思想的大力传播 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 23.宋代是我国儒学思想发展的一个重要阶段。理学的产生，标志着儒家思想已进入了哲理化、思辩化的阶段。下列有关“理”的理解，较为确切的是（ ） A.理就是社会发展的客观规律 B.理是人生来就固有的思想观念 C.理是最高统治者的主观意志 D.理是维护封建统治的伦理道德 24．明末清初，近代科学的晨光与传统科技的晚霞交相辉映，东西文化碰撞交汇。对下图的理解最确切的是（ ） 《农政全书》书影 利玛窦与徐光启 A．儒家与基督教在中国融为一体 B．西学为中国传统科技注入新的生机 C．西学东渐开启中国近代化历程 D．开始介绍并传播西方民主思想 24．在2008年北京奥运会开幕式上，创作者以奇特的构思，向世界展现了中国古代的活字印刷术，并活灵活现的再现了中国汉字的演变过程。下面关于中国汉字演变的序列，正确的是（ ）