《单片机原理与应用》教学大纲.docVIP

《单片机原理与应用》教学大纲 适用专业：机电一体化技术专业 课程性质：必修课 总 学 时： 72 总 学 分： 4 一．课程性质和任务： 本课程是机电一体化专业的必修课。本课程的任务是从应用的目的出发，通过对MCS－51系列单片机的剖析，使学生获得有关单片机的硬件、软件的基本概念，基本知识和单片机应用系统的设计和编程知识，用汇编语言进行程序设计的基本技能。培养学生分析问题和解决问题的能力。 二、课程教学目标： 1、知识水平教学目标 单片机原理及应用课程的教学，应使学生系统掌握单片机的硬件结构、系统组成、指令系统、汇编语言程序设计以及单片机系统的应用技术，着重掌握单片机系统的硬件组成和底层软件的设计。 2、能力培养目标 通过单片机原理及应用技术课程的教学,应注意培养学生以下能力： （1）认识微处理器的组成结构与工作原理； （2）熟悉单片机硬件系统与扩展电路的设计； （3）熟悉单片机汇编语言程序设计与一般的数据处理软件设计。 3、素质培养目标 通过单片机原理及应用技术课程的教学,应注重培养学生以下素质： （1）触类旁通——通过学习MCS-51单片机原理及应用技术课程教学，培养学生应用与之类似的系列单片机技术。 （2）创新意识——通过学习单片机技术来实现电子产品的智能化，引导学生树立科学的世界观，激发学生的求知热情、探索精神、创新欲望，利用课余时间完成一些创新制作。 三、教学内容及基本要求 第一章：绪论 通过这部分的学习，首先使学生了解什么是 单片机；单片机的历史及发展概况;单片机的发展趋势；单片机的应用领域；为什么在众多的单片机的产品中，选择 MCS-51单片机作为主流型单片机来讲授;了解各种与 MCS-51 兼容的增强型和扩展型的 80C51系列单片机，尤其是让学生了解目前使用较多的 ATMEL 和 PHILIP 公司的与 MCS-51系列兼容的产品。 第二章：80C51的结构及原理 主要介绍 MCS-51 片内的硬件结构。主要包括 MCS-51 的引脚、CPU 、存储器的结构、 4 个并行 I/O 端口、时钟电路以及复位电路。 通过本部分内容的学习，要求学生从应用的角度应熟练掌握片内的硬件结构，为后面的设计打下基础。 第三章：80C51的指令系统 本部分的主要内容包括 MCS-51 的汇编语言的指令格式、指令的寻址方式，并从功能分类的角度来介绍数据传送类指令、算术操作类指令、逻辑运算类指令、控制转移类指令以及位操作类指令。 通过本部分内容的学习，应使学生熟练地掌握各种 MCS-51 的汇编语言的指令，要求学生通过学习教材中的例子，举一反三，灵活地掌握指令的使用。 第四章：80C51的程序设计 主要内容包括：介绍机器语言、汇编语言、高级语言，各自的特点；伪指令；汇编语言源程序的汇编；汇编语言各种程序设计，如子程序设计，查表、关键字查找、数据极值查找、数据排序、分支转移、循环以及码制转换子程序的设计。 通过本部分内容的学习，应使学生熟练地掌握上述各种常用的 MCS-51 汇编语言子程序的设计，这是程序设计的基础。为使学生更好地掌握本部分内容，配以部分实验课来巩固所学的内容。 第五章：80C51的中断系统及定时器∕计数器 主要内容包括 MCS-51片内中断系统、定时器/计数器。 要求学生掌握上述功能部件的工作原理、有关的特殊功能寄存器的格式、功能以及如何进行编程。尤其是各功能部件的具体应用。 第六章：80C51的串行接口 主要内容包括同步串行接口、异步串行接口及应用。 理解并掌握SPI特殊功能寄存器的设置方法，学习并掌握SPI串行口作为显示接口的应用，理解、掌握异步串行通信协议，学习两线串行TWI总线接口及应用。 理解A/D转换掌握数字滤波、量程变换的一般方法和特点，会使用A/D转换器和 实验是本课程的重要环节,建议课时数为32学时。 实验内容： 实验一、单片机仿真软件的使用 实验二、P1口输入、输出实验（流水灯与转弯灯实验） 实验三、继电器控制实验，音频控制实验 实验四、8255输入、输出实验 实验五、6LED动态扫描显示实验 实验六、计数器实验 实验七、外部中断实验 实验八、A/D、D/A转换与串行口显示实验 实验九、电子时钟实验 实验十、电子琴实验 实验十一、温度传感器模拟实验 五、教学方法与手段、各教学环节学时分配 教学内容 讲课 实验 自学 小计 1 绪论 2 2 4 2 80C51的结构及原理 4 4 8 3 80C51的指令系统 4 4 1 9 4 80C51的程序设计 6 6 1 13 5 80C51的中断系统及定时器/计数器 4 2 2 8 6 80C51的串行接口 4 4 8 7 80C51的系统扩展 4 4 8 8 80C51的测控接口 4 2 6 9