吉林省四平市第十七中学九年级物理全册《18.3 测量小灯泡的电功率》习题教案1 （新版）新人教版.docVIP

《18.3 测量小灯泡的电功率》 学科：物理 课时： 1 总课时数： 教 　　 学 目 标 知识与技能 进一步巩固伏安法测定小灯泡功率 过程与方法 会用所给器材测定小灯泡功率 情感态度与价值观 培养学生实事求是的科学实验态度 教材分析 教学重点 利用伏安法测定小灯泡功率的知识解决所遇到的习题 教学难点 会分析伏安法测定小灯泡功率所遇到的误差 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 用电压表和电流表测定小灯泡的电功率实验一直是中考的重点内容。对于伏安法测电功率，要从实验的原理、器材的选择、电路的连接、数据的处理、故障的排除等方面透彻理解。 1．注意选择实验器材的规格。 电源：选择电源的电压要大于小灯泡的额定电压。（为什么？） 电流表：电流表的量程要大于小灯泡的额定电流。 电压表：电压表的量程要大于小灯泡的额定电压。 滑动变阻器：滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的额定电流，还要根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器的阻值。 2．电路连接时，开关必须断开。闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，以确保电路的安全。 3．在使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察小灯泡的亮度和电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡。 4．数据处理时，不能采用多次测量取平均值的方法计算小灯泡的额定功率。 下面通过一道考题加以说明。 例题（2010年广东肇庆中考试题）2010年上海世博会上，节能LED灯占所有景观照明灯的60%以上．LED灯即半导体发光二极管，它可以直接把电能转化为光能．小明同学用10个LED灯（每个LED灯的额定电压2.5V）焊接在一块电路板上，制作了一个简易LED灯手电筒，此手电筒用两节干电池做电源。他想测算出这10个LED灯正常发光时的功率。 （1）在电路板上，这10个LED灯是????联（选填“串”或“并”）； （2）为完成测量10个LED灯正常发光时的功率，请你帮他将电压表接入上图的电路中； （3）在闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片应位于??????端（选填“左”或“右”）。调节滑动变阻器使LED灯两端的电压为2.5V，此时电流表示数如右图所示，该电流大小是?????A，电路板上AB间的总电阻是????Ω，10个LED灯正常发光时的功率是?????W； （4）该手电筒正常工作时的总功率?????（选填“大于”、“等于”或“小于”）10个LED灯正常发光时消耗的功率。 解析：试题以测量灯泡电功率为载体，综合考查同学们掌握电学知识的情况。 （1）考查电路连接的基本知识。因为电源是两节干电池串联，总电压是3V，而每个LED灯的额定电压为2.5V，若LED灯采用串联，则每个灯分得的电压太小，不能正常工作，所以这10个LED灯是并联。另外，若LED灯采用串联，实验中一个灯坏了，其余灯将不能正常工作，干扰实验的进行。所以有多个用电器同时工作时，一般不采用串联的方式。 （2）考查电压表的使用和连接，要注意让电压表与灯泡并联，还要考虑量程，结合每个LED灯的额定电压为2.5V，不必采用大量程。让电流从“3”接线柱流进，从“-” 接线柱流出，连线不要交叉。 （3）连接电路时，开关必须断开，以防止出现短路；为防止电流过大烧坏元器件，滑动变阻器应处于阻值最大处，就是让滑动变阻器接入电路中的电阻丝最长，本题中滑片应处于最右端。对于电流表的读数，要先看接线柱，确定量程；再看分度值和指针位置。本题中读数为0.2A。要计算AB间的总电阻，只要用公式。要计算10个LED灯正常发光时的功率用。 （4）因为手电筒用两节干电池做电源，电压为3V，大于LED灯的额定电压2.5V，所以手电筒正常工作时的总功率大于10个LED灯正常发光时消耗的功率。 答案：（1）并?（2）如下图?? （3）右 ??0.2?? 12.5?? 0.5? （4）大于 课堂补充练习： 例1．如图1所示的电路中，电源电压保持12V不变。R2=20Ω，滑动变阻器R1的阻值变化范围是0—30Ω. 求：滑片在移动过程中，变阻器R1消耗的电功率的变化范围。 解析：当变阻器R1接入阻值为零时，它的电功率为0W，这显然是R1电功率的最小值。但是有些同学错误的认为，当变阻器的滑片移到最右端时，即R1接入阻值为30Ω时，它的电功率最大，进而错误地求出R1的电功率范围。由于变阻器的最大阻值大于定值电阻，由规律可知，当滑动变阻器R1接入电路的阻值与电阻R2相等时，它的电功率才是最大的。 当变阻器接入阻值R1=R2=20Ω时，电路中的电流I＝＝＝0.3A R1的电功率为最大P1=I2R1=（0.3A）2×20Ω=1.8W 当滑动变阻器接入的电阻R1=0时，R1的电功率为最小P1＝0 所以滑动变阻器R1的电功率变化范围是0－